Part B 第一課時 一、選擇正確的答案。 ( )1. What _____ you _____ yesterday A. do; do B. did; do C. did; did ( )2. Did you _____ TV last weekend A. watch B. watches C. watched ( )3. Did you re
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Part B 第三課時 一、按要求寫單詞。 1have(過去式)____________ 2are(過去式)____________ 3is(過去式)____________ 4can(過去式)____________ 5fell(過去式)____________ 6drink(過去式
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第三課時 一、寫出下列動詞的第三人稱單數形式。 sit _____ swim _____ eat _____ make _____ run _____ write _____ cry _____ study _____ watch _____ wash _____ say _____ play _____ study _____ have ____
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Part B 第三課時 一、為下列圖片選出正確的單詞。 1. A. magazine B. newspaper C. dictionary 2. A. restaurant B. hall C. hotel 3. A. loud B. lamp C. shadow 二、翻譯句子。 1. Our room was big b
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第五課時 一、用所給單詞的適當形式填空。 1. Please pass _______ I the fork. 2.There _______ be five math books. 3.Well have lots of _______ fun. 4. _______ have a good trip 5.What _______ do he of
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Part B 第二課時 一、看圖寫詞組。 1. 2.3. ___________________ ___________________ _________________ 4. 5. ___________________ ___________________ 二、補充句子。 1. She _______ play ping pong before
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Part B 第二課時 一、 根據圖片寫單詞。 1. 2. 3. 4. 二、連線。 1. What did you do last weekend A I read a book. 2. What did you do last weekend I had a cold . B 3. What did you do last weekend I saw
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第四課時 一、列舉出表示將來時的時間狀語。 ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ 二、給下列句子排序。 ( )What are you going to buy ( )Im going to book
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第1課生物的棲息地(第一課時)教學設計 教學目標: 科學知識:能描述池塘棲息地里的生物與非生物,說出棲息地為生物的生存、生長發育及繁殖提供陽光、空氣、水、食物和庇護所等條件。 科學探究:能制作生態瓶,并用生態瓶建立模型開展探究實驗。 科學態度:能參與生態瓶制作活動,并如實做好持續的觀察記錄,基于事實與他人交流。 科學、技術、社會與環境:知道不同的生物有不同的棲息地,并能采取行動保護生物棲息地。 教
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2021年四年級下冊科學作業本參考答案 寫在前面: 浙江教育出版社出版的新的四年級下冊科學作業本配套參考答案,供各位老師借鑒。提醒各位老師不要盲從。 第一單元 植物的生長變化 課題 1.種子里孕育著新生命 2.種植鳳仙花 3.種子長出了根 4.莖和葉 5.鳳仙花開花了 6.果實和種子 7.種子的傳播 8.鳳仙花的一生 第二單元 電路 1.電和我們的生活 2.點亮小燈泡 3.簡易電路 4.電路出故障
教科版四年級下冊科學作業本答案
教科版2021年科學作業本參考答案 六年級上冊 寫在前面: 六年級上冊科學作業本參考答案,由于時間倉促,必有考慮不周之處,請各位老師不要盲從,自己認真閱讀題目,更科學合理的答案才是我們的追求。 1 放大鏡 活動記錄:略 課堂練習:1. (涂色的為打勾) 2.B 3.C 4. C 科學閱讀:(1) B (2) A
教科版六年級上冊科學作業本參考答案
教科版2021年科學作業本參考答案 五年級上冊 寫在前面: 五年級上冊科學作業本參考答案,各位老師不要盲從,自己認真閱讀題目,想一想怎樣回答更合理。 五上一光 1.有關光的思考 2.光是怎樣傳播的 3.光的傳播會遇到阻礙嗎 4.光的傳播方向會發生改變嗎 5.認識棱鏡 6.光的反射現象 7.制作一個潛望鏡 五上二地球表面的變化 1.地球的表面 2.地球的結構 3.地震的成因及作用 4.火山噴發的成因
教科版五年級上冊科學作業本參考答案
第五節 生物的變異 教學目標 1.知識與能力舉例說出可遺傳的變異和不可遺傳的變異,并說出引起兩種變異的原因;舉例說出遺傳變異在育種實踐中的應用;舉例說出生物的性狀既受遺傳物質的控制,又受環境的影響。 2
人教版八年級下冊生物7.2.5生物的變異,教案,人教版八,年級,下冊,生物,7.2,變異
第五節 生物的變異 (總分50分 時間40分鐘) 一、選擇題(本題包括15小題,每小題2分,共30分。每小題只有1個選項符合題意) 1下列哪項屬于可遺傳的變異( ) A野外工作者膚色較黑 B無光條件下韭菜葉長成黃
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16表里的生物 課時測評方案 字詞模塊 一、用“”給加點的字選擇正確的讀音。 狗吠(fiqun)盲人(wnmn) 神秘(mb) 蝎子(xiji) 二、讀拼音,寫詞語。 秋天的夜晚,你蹲在草叢旁可以聽見x shui()彈琴的聲音,那琴聲qn cu()悅耳,為秋夜增添了迷人的魅力。 三、選擇正確的字填空。 欄攔()桿 阻() ()截 布怖恐()()置()匹 四、寫出下列加點詞語的反義詞。 1
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第一課時 一、解釋詞語,并抄寫。 和諧 清脆 缽 二、給下面的生字組詞。 秒( )( ) 憐( )( ) 撥( )( ) 拒( )( ) 怖( )( )
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第二章生物的遺傳與變異第一節基因控制生物的性狀思考左圖為兩只鸚鵡,幾乎一模一樣;右圖是一個貓的家庭,一母所生,毛色各異,你知道其中的原因嗎1.舉例說出生物的性狀以及親子代間在性狀上的延續現象。2.舉例
八年級生物下冊,7.2.1,基因控制生物的性狀課件,年級,生物,下冊,7.2,基因,控制,性狀,課件
第三節生物進化的原因圖中左側為始祖馬(現代馬的祖先)的化石復原圖,身高約30厘米,右側為現代馬,身高約100260厘米。思考始祖馬是怎樣進化為高大的現代馬的呢1.模擬保護色的形成過程,分析生物進化的原因。2
八年級生物下冊,7.3.3,生物進化的原因課件,年級,生物,下冊,7.3,進化,原因,課件
教學課件生物八年級下冊RJ第七單元生物圈中生命的延續和發展第二章生物的遺傳與變異第五節生物的變異德國哲學家萊布尼茨提出“世界上沒有兩片完全相同的樹葉。”小小的樹葉所具有的屬性是多樣的長短、寬窄、厚薄
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第五節生物的變異荷花一般在夏天開放,而我國首批太空育種的太空荷花卻可以在冬季開出鮮艷的花朵。(如右圖)思考生物的性狀為什么能夠發生改變呢1.舉例說出可遺傳的變異和不可遺傳的變異,并能說出引起兩種變異
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