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示兒課堂實錄1、直接導入：師：上節課我們學習了古詩題臨安邸，這節課我們再學一首古詩示兒，（板書：示兒）作者是南宋詩人陸游。同學們搜集有關陸游的資料了嗎？生：搜集了。師：老師在這兒要做一個考察，哪位同學來做一做這個填空題？出示幻燈片：知詩人：陸游(1125-1210)，字（務觀），號（放翁），（南宋）[ Tag ]
示兒課堂實錄 1、 直接導入： 師：上節課我們學習了古詩題臨安邸，這節課我們再學一首古詩示兒，（板書：示兒）作者是南宋詩人陸游。同學們搜集有關陸游的資料了嗎？ 生：搜集了。 師：老師在這兒要做一個考察，哪位同學來做一做這個填空題？ 出示幻燈片： 知詩人：陸游(1125-1210)，字（務觀），號（放翁），（南宋）山陰人。12歲即能詩文， 一生著述豐富，以（詩）的成就為最
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