第七課 出版作文集 教學目標： 知識目標： 了解作文集排版的一些基本要求。 技能目標： 不同Word窗口間文本的“復制”、“粘貼”。 情感目標： 培養學生從小積累資料與整理資料的良好習慣。學會欣賞他人，正確評價他人。 教學重點： 不同文章通過“復制”、“粘貼”合并成一個文檔。 教學難點： 文檔內容的“復制”、“粘貼”及粘貼前要指定好插入點位置。 課前準備： 教師將每位學生的作文發送到每一臺學
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在作文中插入圖片 一、教材分析 此課是教育部中小學信息技術教育試驗區實驗教材，佛山市順德區教學研究室編寫的小學四年級信息技術第六課內容在作文中插入圖片。在學生已掌握了WORD文字的輸入、字體、段落調整等的基礎上，指導學生學習如何在WORD中插入圖片，實現圖文混排，操作性技能較強。 二、學情分析 通過前面的學習，學生對WORD文字處理已有了基本的認識，但在文檔的實用性和藝術性方面還有欠缺，還需要想辦
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第二單元教學計劃 單元主題 捕捉電信飛鴻 單元課時 4課時 教 學 目 標 知 識 與 技 能 以主題活動任務為主線，將主題活動與具體電腦作品的制作相關聯；以自主學習、合作學習的方式，確定作品制作的主題；充分展示學生個性，引導學生設計出鮮明個性特征的主題電腦作品。讓學生了解電子郵件的作用及其工作過程。 過 程 與 方 法 學會進入電子郵箱，能收發電子郵件；學會回復電子郵件；通過收發電子折郵件的
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第四單元教學計劃 單元主題 與四季手拉手 單元課時 5課時 教 學 目 標 知 識 與 技 能 了解什么是素材；掌握計算機中建立文件夾、重命名文件夾、建立素材庫的方法以及素材的分類存儲。認識小報的特點、作用和制作步驟，學會使用word軟件制作美觀的電子小報。 過 程 與 方 法 通過學生主動思考，掌握新知，體會自主學習的樂趣和教學情境深入調動學生的學習積極性，教師及時給學生點撥。能以主題活動任
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第三單元教學計劃 單元主題 體驗即時通信 單元課時 4課時 教 學 目 標 知 識 與 技 能 了解QQ的基本功能；學會下載、安裝和啟動QQ軟件；申請免費的QQ號；學會添加QQ好友，初步使用QQ進行文字聊天，提升學生利用教材和網站資源進行自主學習的能力；學會建立討論組、進行多人聊天的方法，進一步提升學生的語言表達能力和參與網絡討論的能力，在討論過程中，熟悉在QQ聊天時發送文字、表情和圖片的技巧
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第一單元教學計劃 單元主題 Windows基礎知識 單元課時 3課時 教 學 目 標 知 識 與 技 能 了解windows桌面及常用圖標的含義，學會使用“開始”菜單運行程序；認識文件與文件夾，了解文件名的組成，學會管理并查找文件或文件；學會對文件或文件夾進行重命名、移動、復制、刪除、還原等操作，掌握科學管理文件與文件夾的方法。 過 程 與 方 法 讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，通過
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第三單元教學計劃 單元主題 文字處理提高應用 圖文混排 單元課時 7課時 教 學 目 標 知 識 與 技 能 讓學生掌握在word中插入文件圖片、調整圖片大小、設置環繞方式和圖片裁剪的操作；學會在Word中插入自選圖形； 能夠設置自選圖形的格式,能給自選圖形添加文字；能夠運用所學知識創作簡單、漂亮的作品；掌握插入藝術字的方法，學會修改藝術字的內容、顏色、大小和形狀；學習在word中創建表格的方
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第一單元教學計劃 單元主題 網羅因特網信息 單元課時 3課時 教 學 目 標 知 識 與 技 能 利用互聯網，借助百度搜索明白搜索引擎的概念和功能；綜合運用搜索引擎（如分類搜索、關鍵字搜索等）快速、準確地尋找信息；通過學習搜索引擎的使用，掌握搜索的技能，并對搜索的結果進行甄別，樹立正確使用搜索引擎的價值觀。 過 程 與 方 法 以主題活動任務為主線，將主題活動與具體電腦作品的制作相關聯；以
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第二單元教學計劃 單元主題 文字處理基礎應用 輸入與編輯 單元課時 6課時 教 學 目 標 知 識 與 技 能 認識WORD，熟悉WORD軟件的界面；選定文字的方法；保存文檔；打開文檔；改變文字的字體、字號、顏色等；能夠對文章進行修飾和美化；學會制作課程表；能對文章的版面進行設計。 過 程 與 方 法 培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基 本知識和技能，了解信息技術的發展及
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五年級下冊信息技術教學工作計劃 學生知識 現狀分析 學生經過上學期的學習，了解了電子報刊的規劃，能利用Word軟件進行電子報刊的編排；熟悉了家庭網絡的設置；認識Flash軟件的基本操作，并且能夠使用該軟件制作一些基本的動畫。 本學期教 學主要任 務和要求 1學會利用一款圖片編輯軟件進圖片進行美化處理。 2學會利用Windows自帶的軟件進行音視頻的簡單編輯處理。 3學會利用
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2022-2023學年度第二學期三年級下冊 信息技術教學計劃 （電子工業出版社） 一、教材分析 本書是電子工業出版社出版的小學信息技術系列教材第二冊。信息技術會給學生們帶來許多學習的樂趣和創作的動力。本冊教材共3個單元，每個單元都圍繞一個主題開展多次活動，每節課完成一個活動。在完成這些實踐活動后，學生就會逐步掌握軟件知識，提高操作技能。 二、學情分析 本學期中我執教三年級二個
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五年級信息技術下冊教學計劃 1、 教學目標 1. 情感態度目標： 熱愛信息科學，自主鉆研學習，互相幫助，勇于探索，學以致用，為現在的學習和今后的學習、工作打基礎。了解信息技術的應用環境和信息的一些表現形式，培養學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識，養成良好的計算機使用習慣。 2. 知識技能目標： 熟練掌握FrontPage 的基本操作
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五年級信息技術上冊教學計劃 教學目標 1. 情感態度目標： 了解信息技術的應用環境和信息的一些表現形式，培養學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識，養成良好的計算機使用習慣。 2. 知識技能目標： 能夠在Powerpiont中插入的圖形、藝術字、文本框等，能夠對插入的對象進行編輯等基本操作，學會設置幻燈片的切換、自定義動畫。學會各種收集素
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六年級信息技術全冊教學計劃 教學目標 1. 情感態度與價值觀： 在展示與評議中認識作品，能對自己和他人的作品進行評價，能發表自己的觀點，與別人合作學習，交流思想，在制作的過程中學會與他人合作，樹立自信心，進一步激發學生學習計算機的興趣，提高學生對信息的靈活應用和綜合處理的能力。使學生形成健康使用網絡工具的習慣，增強學生網絡安全的防護意識。 2. 知識與技能： 能利用互聯網搜索有用信息，熟練運用
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2022-2023學年度第二學期四年級下冊 信息技術教學計劃 （電子工業出版社） 一、學情分析 本學期學生學習信息技術課剛剛一年半，時間較短，因此他們對計算機的了解還不多，且掌握程度參差不齊。學習中的優勢：學生有著較強的好奇心，接受能力強，對計算機有著濃厚的興趣，這些都有利于教學。學習中的困難：接觸計算機的機會少，指法僵硬，操作能力不強，這些都必將造成教學的不便。 二、教材分析 本冊教
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四年級信息技術下冊教學計劃 教學目標 1.情感態度目標： 培養養學生具有正確的信息倫理道德修養，要讓學生學會對媒體信息進行判斷和選擇，自覺地選擇對學習、生活有用的內容，自覺抵制不健康的內容，不組織和參與非法活動，不利用計算機網絡從事危害他人信息系統和網絡安全、侵犯他人合法權益的活動。 2. 知識技能目標： 利用互聯網，借助百度搜索明白搜索引擎的概念和功能；綜合運用搜索引擎（如分類搜索、關鍵字
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四年級信息技術上冊教學計劃 教學目標 1.情感態度目標： 通過對計算機的操作，激發學生對信息技術的學習興趣，培養學生的科學態度和科學的學習方法，培養學生熱愛科學以及關心社會的情感，從而使學生認識到自己肩負的重任，激發學生的學習興趣，為增強信息素養而努力學習。 2.知識技能目標： 了解Windows桌面主要圖標及常用文件和文件夾圖標的含義并能建立和使用文件夾；形成良好使用文件夾保存信息的習慣和
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