1、上學路上保安全 活動目標 1 知道在上學路上要注意安全，珍惜自己的生命，形成自我保護意識和安全意識。 2 認識常見的交通標志，了解與自己生活有關的交通安全知識，自覺遵守交通規則。 3 培養學生的合作意識
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課題珍惜我們的眼睛 教學目的 1、了解預防近視、愛護眼睛的知識和方法。 2、了解問卷調查的基本方法，能順利實踐調查。 3、了解制作宣傳海報的基本要求，能進行有創意的設計。 4、培養珍愛眼睛、珍愛身體、珍愛
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課題小商品，大學問 教學目的 1、掌握收集信息的能力，會整理信息，學會設計調查問卷，培養策劃活動能力。 2、了解如何挑選學習用品和紙巾以及如何為“希望工程”舉辦義賣會的有關知識。 3、掌握觀察、比較、調
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6、吃的學問 單元活動目標 1.情感、態度、價值觀目標通過調查、采訪、實地考察等方式，幫助學生認識科學飲食的重要性，樹立科學飲食的意識。 2.能力目標通過主題實踐活動，培養學生科學搭配飲食的能力，提高學生
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教學設計 活動三 隊列設計* 對應小學綜合實踐活動（貴州版）（四年級第一學期）主題“歡樂校運會”活動二“隊列設計”。 【活動時間安排】 共2課時。 第1課時完成隊列設計方案。 第2課時展示、改進方案。 【活動
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8.設計我的人生 教學目標 1通過活動使學生明白每個人都有自己獨特的個性，我們學會自我認識。 2學會認識和正視自己的優勢與劣勢。 3充分利用自己的優勢，將自己的劣勢轉化為積極向上的動力，形成良好的自
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教材分析 可怕的“白色污染” 來源:學#科#網 環境污染問題已經是一個熱門話題，但是作為一個小學生了解的又有多少？本節課通過讓學生調查、分析，搜集有關“白色污染”的資料，親身體會了解“白色污染”帶來的危害，培養學生的環保意識。 教學目標 【知識與能力目標】 1、 了解目前社會環境中的“白色污染”情況。 2、 進行社會調查，了解本地區有哪些白色污染的現象。 3、 從我做起，積極想辦法消滅
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4.走進Windows（4） 教學目標 1、 學生初步認識Windows、桌面和開始菜單。 2、學生掌握啟動和退出Windows的方法。 教學重點及難點學生初識Windows。 教學過程 一、質疑導入 今天老師和同學們一起走進神奇的Wi
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課題 溝通大本營 活動背景 小學生的心理不夠成熟，往往容易以自我為中心，使得他們在人際溝通方面不善于思考，更談不上從對方的角度體察、理解對方的心情，從而嚴重影響他人的交往。所以，提高小學生對人際溝通
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第7課 生日賀卡（7） 教學目標 1.學習“形狀”工具箱的使用與技巧，利用工具進行創作。 2.學習“填充”工具的使用。 教學重點及難點 能夠用形狀工具及填充工具進行創作。 教學過程 一、導入 在上課之前老師想問
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“感受秋天”教學設計 課題的產生 在孩子們童話般的世界里，秋天是那么美，那么充滿詩情畫意。可是，現在的孩子卻越來越遠離自然，他們對秋天的美好缺乏深切的感受，更無從體驗到秋收帶給人們的喜悅之情。這樣
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備課人 學科 綜合實踐 周次 14 活 動 主 題 8、水果拼盤 活 動 目 標 1、查閱有關如何合理食用各類水果的資料，了解各類水果營養價值，讓學生懂得怎樣合理地、科學地食用各類水果。 2、通過親手制作水果拼盤，培
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第五課遇到危險怎么辦 知識目標 讓學生認識生活中的危險在哪里認識一些求助電話。 情感目標 從生活實際出發讓學生知道遇到危險怎么處理。 價值觀目標 讓學生增強防范意識和安全意識,學會自救。 教學重點和難點
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第十二課水果拼盤 一、教學目標 1、通過水果的外形、顏色、味道等特點，知道食用水果前要清洗。 2、初步掌握水果拼盤的造型藝術及水果的合理搭配。 3、初步學會切水果的方法，同時注意操作安全。 4、通過本課的
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第十四課餐巾折花 知識目標知道餐巾折花的用途和餐巾折花的基本折法。 技能目標掌握餐巾折花的基本方法，會折餐巾折花。 情感目標培養學生審美情趣和勤于動手的好習慣。 教學重點餐巾折折法 教學難點折較復雜的
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第十六課制作生肖卡 教學目標通過本課教學，使學生了解生肖知識，生肖卡用途，學習課文介紹的生肖卡的制作方法，動手制作生肖卡，和同學們做生肖卡游戲，增強健康的興趣與愛好。 教學重點制作生肖卡的步驟。 教
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教材分析 學生奶 在教學這部分的內容時主要是學生奶的探究，通過小學生該不該喝學生奶，學生奶從哪里來，了解媽媽，為學生奶出謀劃策三個方面進行探究，注重孩子的動手實踐能力，通過不斷地嘗試、體驗，讓孩子發現總結問題，從而積累經驗。在不斷實踐中培養孩子發現問題、解決問題的能力。 教學目標 【知識與能力目標】 1、了解小學生該不該喝學生奶？ 2、 知道喝學生奶對小學生的成長有什么作用？ 3、
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教材分析 剪紙藝術 剪紙是我國一種歷史悠久的民間藝術表現形式，在民間，人們都喜歡用剪紙作品渲染節日的喜慶氣氛，這一內容對學生來講并不陌生，甚至還有些學生對剪紙非常喜歡，教師只要一展示出美麗的剪紙作品就會引發學生的極大興趣，這時只要因勢利導，引導學生了解剪紙的基本知識和欣賞優秀作品，激發學生的學習興趣；再學習剪紙的方法和表現形式，培養學習的設計意識，提高學生的創作能力。作品展示讓學生體驗剪紙
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教材分析 追擊雙休日 在教學這部分的內容時主要是雙休日的探究，通過雙休日面面觀，我理想的雙休日以及說句心理話三個方面進行探究，進行社會調查，采訪幾位成年人的雙休日情況，注重孩子的動手實踐能力，通過不斷地嘗試、體驗，讓孩子發現總結問題，從而積累經驗。在不斷實踐中培養孩子發現問題、解決問題的能力。 教學目標 【知識與能力目標】 了解雙休日的作用，以及如何才能過好一個愉快而有意義的雙休日
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教材分析 家用電器 來源:學_科_網Z_X_X_K來源:學|科|網 家用電器的安全問題一直是我們生活中的重要問題，本節課通過讓學生調查、分析，搜集有關家用電器的資料，親身體會了解安全用電的基本常識，會閱讀家用電器說明書，增強安全意識。 教學目標 【知識與能力目標】 1、 學會使用家用電器，增強安全意識。 2、 了解安全用電的基本常識。 3、 會閱讀家用電器說明書，掌握收音、錄音機、電視
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