托班教案 口渴了 怎么辦 活動(dòng)目標(biāo) 1、初步理解故事內(nèi)容。知道口渴了要喝白開水。 2、喜歡聽故事、看表演。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、圖片，故事磁帶。 2、小白兔、小花貓、兔媽媽頭飾各一個(gè)。 3、人手一杯涼開水。
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科學(xué)活動(dòng)吃不完，怎么辦 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、知道吃不完的食品不封口會(huì)還潮、變質(zhì)。 2、通過嘗試操作，學(xué)習(xí)幾種簡(jiǎn)單的封口辦法，在實(shí)驗(yàn)中比較發(fā)現(xiàn)最好的封口方法，并用標(biāo)記作記錄。 3、感知科技的進(jìn)步，體驗(yàn)成功的快
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幼兒園中班安全教案受傷了怎么辦 活動(dòng)目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)避免受傷。 2、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心、互相幫助的好品質(zhì)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 受傷的事例圖片 活動(dòng)過程 1、啟發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)動(dòng)嘘P(guān)燒傷、燙傷、破傷的
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一、設(shè)計(jì)意圖 人與人之間的沖突總是難以避免的。有的家長(zhǎng)教育幼兒“誰打你你就打誰”，這是一種缺乏頭腦的教育方法，最終解決不了問題。針對(duì)這一情況，特設(shè)計(jì)本次活動(dòng)，在活動(dòng)教師通過討論、分析等手段，教育幼
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第五課遇到危險(xiǎn)怎么辦 知識(shí)目標(biāo) 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中的危險(xiǎn)在哪里認(rèn)識(shí)一些求助電話。 情感目標(biāo) 從生活實(shí)際出發(fā)讓學(xué)生知道遇到危險(xiǎn)怎么處理。 價(jià)值觀目標(biāo) 讓學(xué)生增強(qiáng)防范意識(shí)和安全意識(shí),學(xué)會(huì)自救。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
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目標(biāo) 1.熟悉上下左右前后等方位。 2.嘗試根據(jù)圖片提示在指定方位找到指定的物品，培養(yǎng)幼兒的推理能力。 3.在游戲的情境中激發(fā)幼兒對(duì)問題解決的興趣。 準(zhǔn)備 數(shù)字卡3張 幼兒園操場(chǎng)的布局圖一張 密碼紙若干張 白紙
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永嘉縣實(shí)驗(yàn)幼兒園 邵丹 設(shè)計(jì)意圖 根據(jù)中班幼兒的年齡特征，并且依據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）“引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，建構(gòu)初步的數(shù)概念，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生
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教學(xué)反思 這節(jié)課我分了三個(gè)層次進(jìn)行教學(xué)一是以動(dòng)畫激趣導(dǎo)入新課；二是以小組合作學(xué)習(xí)、探究身份編碼的含義、編碼規(guī)律、通過合作交流、探索識(shí)別、設(shè)計(jì)身份編碼，引導(dǎo)學(xué)生掌握數(shù)字編碼的規(guī)律與方法；三是聯(lián)系生活中
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5.2 數(shù)字密碼鎖 1. 一個(gè)電話號(hào)碼從7位升級(jí)到8位，可增加多少個(gè)電話號(hào)碼 2.某校學(xué)生的學(xué)號(hào)由三個(gè)數(shù)字組成,由于擴(kuò)招學(xué)生,學(xué)校管理人員就在原來的學(xué)號(hào)前增加了一個(gè)字母,這樣比原來增加多少個(gè)學(xué)號(hào) 3.數(shù)字0、1、2、3
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2 數(shù)字密碼鎖 教學(xué)內(nèi)容 教材第5152頁，數(shù)字密碼鎖 教學(xué)提示 數(shù)字密碼鎖是冀教版第十二冊(cè)探索樂園中的一節(jié)實(shí)踐活動(dòng)課，主要是向?qū)W生滲透一些重要的數(shù)學(xué)思想方法，是通過日常生活中的一些事例，使學(xué)生初步體會(huì)數(shù)
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2 數(shù)字密碼鎖 項(xiàng)目 內(nèi) 容 1.你見過密碼鎖嗎你知道它的構(gòu)成原理嗎 2.閱讀教材第5152頁例題。 分析與解答 1兩位數(shù)字組成密碼,打頭的數(shù)字有 種可能,排后的數(shù)字有 種可能,所以一共有 種可能。 2三位數(shù)字組成
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