2.5 問題解決一 項目 內 容 1. 計算下列各題。 80425 34723428 2599 2. 例余剛和苗苗約定同時從自己家出發去少年文化宮。余剛每分走75米,苗苗每分走60米。經過5分兩人正好在少年文化宮相遇,他們兩家相
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2.7 問題解決(一) u 教學內容 知識點相遇問題。 教材第1922頁,例1,課堂活動1,練習六1,2。 u 教學提示 教學例1時,要把例1及“試一試”看作一個整體來學習。可以先復習速度、時間和路程之間的數量關系。然
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2.7 問題解決(一) u 教學反思 本節課要充分發揮多媒體課件的作用,從學生熟悉的生活巧妙地引入到怎樣解決問題中,激發學生主動探究的欲望。激活學生原有的知識與經驗,使學生處于主動探索知識的最佳狀態。在思
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