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我的朋友就是你 教學目標 一、在愉快地歌舞游戲中培養學生遵守游戲規則的自律能力。 二、培養學生對歌曲的認識。 三、在游戲過程中對學生進行互助友愛的教育，使學生懂得友情，珍惜友情。 教學重點 1、在游戲中培養學生對歌曲的節奏感把握。 2、幫助學生在游戲中找到更多的朋友，體驗與人交往、集體活動的樂趣。 3、加深學生對音符的熟悉。 教學準備 我的朋友就是你歌曲及音符卡片。 教學
我的朋友就是你 教學目標： 1通過教唱我的朋友就是你，使學生學會用歡快活潑有彈性的聲音有表情地唱歌。 2啟發引導學生用多種形式創造性地參與體驗音樂，培養他們的創新思維能力和豐富的想象力，提高學生的表現力和創造力。 教學重難點： 1用歡快活潑有彈性的聲音有表情的演唱歌曲。 2引導學生積極參與各種創造性的教學活動。 教學過程： 一、組織教學 二、視唱練耳 (1)同學們
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我 的 朋 友 就 是 你,看看你的周圍，告訴老師，你的朋友在哪里呀？,唱一唱，跳一跳,1 2 3 4 5 6,3,2,1,4,5,6,do,re,mi,fa,sol,la,在最短的時間內找到自己對應的擁有卡片的同學，看誰又快又準。,選擇你喜歡的方式表現歌曲,哪位小朋友愿意和自己的好朋友上來為大家表演呢？,小朋友們學習了我的朋友就是你知道了什么？,下 課
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