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音樂活動：我們的創作亞克西明確基本知識：旋律線：旋律線的起伏及波狀大小，具體表現在旋律中音與音之間的距離大小，旋律進行可分為同音反復、級進、跳進三種形態，結合旋律進行的方向，又可分為平行、上行、下行，以此構成不同形態的旋律線。上行下行：自然小調就是升降（調性）與關系大調相同，不做任何變化；和聲小調是[ Tag ]
我們的創作亞克西教案 一、教學目標： 1、學生能掌握旋律進行的幾種特點。 2、學生能仿照示例進行旋律的創作。 二、教學重點、難點： 1、把握旋律進行的特點。 2、進行旋律創作。 三、教學準備： 音帶，PPT 四、教學過程： （一）、組織教學，師生問好。 1、組織教學，師生問好 1=c 2/4 1 2 3 4 5 i 5. 6 3. 5
音樂活動：,我們的創作亞克西,明確基本知識：,旋律線： 旋律線的起伏及波狀大小，具體表現在旋律中音與音之間的距離大小，旋律進行可分為同音反復、級進、跳進三種形態，結合旋律進行的方向，又可分為平行、上行、下行，以此構成不同形態的旋律線。,上行下行： 自然小調就是升降（調性）與關系大調相同，不做任何變化；和聲小調是指在關系大調的調性基礎上，升第七級音；旋律小調則是在上行升第六、第七級音，下行。,欣賞示
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