小學(xué)教師精彩課堂教學(xué)用語 教師言語道德集錦 1、你真了不起你太聰明了 2、老師為你的進(jìn)步感到高興老師和同學(xué)都相信你會說得很好 3、請坐（不要說坐下吧）請你回答這個(gè)問題。（要用“請”字。） 4、你的回答比沉
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課題 守護(hù)生命 教材分析 本課題是部編版道德與法治七年級上冊第四單元生命的思考第九課珍視生命 第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。本單元對學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的生命教育，引導(dǎo)學(xué)生審視和理解生命，踐行對生命的敬畏，珍愛生命，呵護(hù)生命，對生命的意義和價(jià)值做出正確的判斷。本課從珍視生命的意義入手，探尋呵護(hù)生命的方法，既是對“探問生命”的推進(jìn)，也為下節(jié)內(nèi)容“增強(qiáng)生命的韌性，綻放生命之花”做好了鋪墊，承
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第八課第2課時(shí)敬畏生命 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識目標(biāo) 1理解生命的特點(diǎn)，明確自己生命的使命。 2懂得生命至上的內(nèi)涵；知道為什么要敬畏生命；怎樣敬畏生命。 （二）能力目標(biāo) 讓能夠以恰當(dāng)?shù)姆绞饺リP(guān)愛他人的生命，培養(yǎng)學(xué)生以實(shí)際行動敬畏生命的能力。 （三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 1培養(yǎng)珍愛自己生命，關(guān)懷和善待身邊其他人的生命的情感。 2增強(qiáng)生命的使命感和敬畏情懷，樹立正確的生命
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道德與法治 第八課科技發(fā)展 造福人類 第二課時(shí)科技改變世界說課稿 一、說教材 本課是小學(xué)六年級道德與法治第八課第二課時(shí)的內(nèi)容，從科學(xué)的求真精神入手，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識科技是人類探素世界的重要手段。在此基礎(chǔ)上，以三次工業(yè)革命為線索，向?qū)W生介紹科技對人類生產(chǎn)與生活方式的改變，以及科技給人類社會帶來的負(fù)面影響，幫助學(xué)生形成善用科技的意識。學(xué)生可以通過了解人類在飛行方面的探索歷程，認(rèn)識到科技是人類實(shí)現(xiàn)夢想的重要
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武漢市漢陽區(qū)2019-2020學(xué)年八年級（上)期中考試物理試題 一、單選題 1根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，以下估測最接近實(shí)際的是:（ ） A人感覺舒適的環(huán)境溫度為37 B正常中學(xué)生1s心跳約為72次 C人正常步行的速度約為1.1m/s D中學(xué)生的鞋長約為42cm 2某同學(xué)先后四次測量同一物體的寬度，測得的數(shù)據(jù)分別是2.57cm、2.56cm、2.58cm、2.68cm，則測量所用刻度尺的分度值和測得該物體的
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2019年湖北省武漢市中考數(shù)學(xué)試卷 一、選擇題（共10小題，每小題3分，共30分） 1（3分）實(shí)數(shù)2019的相反數(shù)是（ ） A2019B2019CD 2（3分）式子在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義，則x的取值范圍是（ ） Ax0B
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2019年武漢市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試道德與法治試卷 _______________________________________________________________________________________ 親愛的同學(xué)，在你答題前，請認(rèn)真閱讀下面以及“答題卡”上的注意事
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2019年武漢市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試 道德與法治試卷 親愛的同學(xué)，在你答題前，請認(rèn)真閱讀下面以及“答題卡”上的注意事項(xiàng) 1.本試卷共5頁，滿分40分?？荚囉脮r(shí)40分鐘。 2.答題前，請將你的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在“答
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秘密2018年6月20日 2018年武漢市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試 思想品德試卷 親愛的同學(xué)。在你答題前，請認(rèn)真閱讀下面以及“答題卡”上的注意事項(xiàng) 1.本試卷共5頁，滿分40分。考試用時(shí)40分鐘。 2答題前，請將你的姓名
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2017年武漢市八年級生物結(jié)業(yè)考試題 （滿分100分，考試時(shí)間60分鐘） 題號 一 二 總分 得分 閱卷簽名 一、選擇題（每題3分，共60分。每小題均只有一個(gè)最佳答案，請將你所選的答案填寫在相應(yīng)的表格內(nèi)，寫在其它任何
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敬畏,生 命,第八課第二框,聽,心跳,敬畏,2008年5月12日，512汶川地震共造成69227人死亡，374643人受傷，17923人失蹤，是中華人民共和國成立以來破壞力最大的地震。,3月30日下午，一場山火席卷四川涼山西昌，火勢蔓延迅速，危及西昌市區(qū)，大量濃煙飄進(jìn)城區(qū)。到了31日零點(diǎn)，過火面積已達(dá)到1000公頃?；饎萋拥搅宋鞑修r(nóng)業(yè)學(xué)校,距離學(xué)校板房僅有不到8米的距離。19名英雄不幸犧牲
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請你來給它們排一個(gè)順序,財(cái)富,健康,幸福,地位,健康雖不是一切，但失去健康，就意味著失去一切。,第四單元 第九課珍視生命 第1課時(shí)守護(hù)生命,小明喜歡用手機(jī)玩游戲、瀏覽網(wǎng)頁，、聊天，他常常玩手機(jī)到后半夜，早上起來太晚，來不及吃早餐就急急忙忙去教室上課。第二天，小明感覺昏昏沉沉，有時(shí)甚至能在課堂上睡著。, 對于小明的行為你有什么看法？ 我們身邊有哪些不健康的生活方式？ 危害是什么？ 我們應(yīng)該培養(yǎng)怎樣
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科技改變世界 說課稿,說教材,說學(xué)法,教學(xué)過程,說教法,教學(xué)目標(biāo) 1. 了解科技與人們生產(chǎn)、生活及社會發(fā)展的關(guān)系。 2. 能辯證地看待科技對人類社會的影響，認(rèn)識到善用科技才能為人類造福。,教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)對我們生活的影響，以及對社會的巨大貢獻(xiàn)。 難點(diǎn)：如何規(guī)范應(yīng)用科學(xué)技術(shù)，減少科學(xué)技術(shù)給人類的帶來的不利影響。,教法和學(xué)法 1.情境教學(xué)法、參觀法、討論法等多種教學(xué)方法相結(jié)合。 2.自
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1目錄一、理論指導(dǎo)1、科學(xué)課程的性質(zhì)和基本理念22、讀湘版小學(xué)科學(xué)教材談接受式探究教學(xué)3二、教材編寫總體說明6三、教材簡析與教學(xué)指導(dǎo)1、三年級上冊教材簡析與教學(xué)指導(dǎo)102、三年級下冊教材簡析與教學(xué)指導(dǎo)203、四
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