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小學第3冊信息技術教案-第2課電子賀卡送祝福泰山版.docx

第2課電子賀卡送祝福【教學目標】能說出背景和角色的不同能運用“下一個背景”“將造型切換為”和“說秒”三個“積木”編寫簡單程序通過設計賀卡程序，熟悉程序編寫方法，能通過編程解決生活實際問題。【教學重點】運用“下一個背景”“將造型切換為”和“說秒”三個“積木”編寫簡單程序【教學難點】設計賀卡程序，熟悉程序編寫方法，能通過編程解決生活實際問題。【教具準備】計算機。【教學方法】講練結

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小學第2冊信息技術教案-第8課文字格式巧設計泰山版.docx

第8課文字格式巧設計教學目標： 1、初步掌握文字的格式設置操作，體會不同的字體字號在標題和正文中的作用。理解段落的格式設置要求，掌握段落的基本設置操作。 2、有意識地觀察書籍、報刊、網站、海報等各類生活實際中的文字格式和段落設計，通過任務驅動問題探究創新解決的形式，提高觀察能力和解決問題的能力。 3、通過文本編輯的操作實踐，增強對不同文體規范性的認識，提高對各類字號的直觀認知和對不同字體的欣

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小學第2冊信息技術教案-第1課植物信息大搜索泰山版.docx

第1課植物信息大搜索教學目標： 1、初步認識“搜索引擎”，掌握借助“搜索引擎”搜索文字和圖片等信息的方法，會使用“以圖搜圖”功能搜索不明事物的信息，懂得甄別信息。 2、在實際生活的應用情境中，初步探索上網搜索文字和圖片信息的方法，體驗使用“搜索引擎”搜索信息的便捷，體會網絡資源的豐富多彩。 3、通過用電腦或手機上網搜索需要的信息，培養用信息技術手段尋找網絡信息的能力，激發對信息技術的興趣和愛

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小學第2冊信息技術教案-第4課電腦文件分類存泰山版.docx

第4課電腦文件分類存教學目標： 1、能夠事據文件史的建立及命名規則，掌握文件的查看，排序、移動、復制技術，體驗利用文件夾對文件進行分類管理的操作。 2、在情境化、故事性的學習場景中，熟悉文件夾建立的過程，根據分類整理文件的需求掌握文件整理的基本操作，了解文件夾的分類管理功能。 3、通過學習，理解文件分類的意義，培養觀察、思維和綜合運用知識的能力；促進信息素養的形成，提高有條理地規劃學習和生活

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小學第2冊信息技術教案-第2課成語故事巧存儲泰山版.docx

第2課成語故事巧存儲教學目標： 1、掌握保存網頁上文字和圖片信息的方法，學會在詞覽器中收藏網頁的方法。能夠將網頁上有用的文字和圖片信息保存到電腦里，收藏常用的網頁。 2、通過創設生活場景，體會用“復制”和“粘貼”的方法保存網頁上圖文信息的便捷，了解收藏網頁的作用。在活動中初步探索上網獲取自己需要的信息的方法。比如，在不同的網頁上怎樣保存信息，在不同的瀏覽器中怎樣收藏網頁，體驗獲取信息的樂趣

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小學第3冊信息技術教案-第10課燈光閃爍有規律泰山版.docx

第10課燈光閃爍有規律【教學目標】掌握設置LED燈開關的操作方法；了解Nano擴展模塊中設置RGB顏色等“積木”的功能；通過活動了解閃爍燈光在生活中的作用和表達的意義。【教學重點】設置LED燈開關的操作方法【教學難點】了解Nano擴展模塊中設置RGB顏色等“積木”的功能；【教具準備】計算機。【教學方法】講練結合【教學過程】一、導入新課生活中經常見到閃爍的燈光，如汽車轉向

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小學第3冊信息技術教案-第7課安全停車有感知泰山版.docx

第7課安全停車有感知【教學目標】了解“偵測”模塊中“碰到”各“積木”的作用能運用“碰到角色”和“碰到顏色”兩個“積木”編寫簡單程片通過編寫倒車程序，體驗人工智能技術的實現方法。【教學重點】能運用“碰到角色”和“碰到顏色”兩個“積木”編寫簡單程片【教學難點】通過編寫倒車程序，體驗人工智能技術的實現方法。【教具準備】計算機。【教學方法】講練結合【教學過程】一、導入新課 “偵測

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小學第2冊信息技術教案-第10課應用模板提檔次泰山版.docx

第10課應用模板提檔次教學目標： 1、通過實際生活應用創設情境，引領學生了解電子報刊的組成和創作，使用模板通過幾步簡單的操作完成精美的作品，讓學生體驗創作和成功的快樂。 2、給學生提供網上下載的電子報刊（或電子報刊模板），通過直接修改或添加文字完成作品，也可在模板的基礎上加以刪改，添加個性元素，進行二次創作。 3、通過電子報刊的制作，讓學生綜合運用前面所學的知識，激發學生創作的欲望，提高學生

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小學第2冊信息技術教案-第7課我用電腦記趣事泰山版.docx

第7課我用電腦記趣事教學目標： 1、在實際生活的應用情境中，記錄生活中發生的趣事、閱讀時看到的精彩語句，培養用電腦記錄和分享的習慣。 2、初步了解Word的基本功能，在Word中進行文字錄入和簡單編輯，嘗試快速查找和批量替換文章中的關鍵字詞以提高效率。 3、通過使用Word記錄和分享，培養嚴謹、規范的寫作習慣。教學重難點：了解Word的基本功能，可以進行編輯，培養寫作習慣。教學過程：一

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小學第3冊信息技術教案-第9課光線傳感調亮度泰山版.docx

第9課光線傳感調亮度【教學目標】初步認識開源硬件設備，認識控制器與傳感器；掌握使用擴展模塊編寫控制外部傳感器程序的方法；了解軟件與硬件互連互通、相互影響的過程。【教學重點】使用擴展模塊編寫控制外部傳感器程序的方法【教學難點】使用擴展模塊編寫控制外部傳感器程序的方法【教具準備】計算機。【教學方法】講練結合【教學過程】一、導入新課 Scraino不僅能編寫有趣的程序，還能通過

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小學第2冊信息技術教案-第3課工具下載速度快泰山版.docx

第3課工具下載速度快教學目標： 1、能夠使用迅雷等專用下載工具下載電腦軟件、電影等。學會使用專用下載工具添加和管理下載任務，并掌握其“斷點續傳”功能。 2、在解決實際生活問題的情境中，了解和認識專用下載工具，學會使用下載工具下載較大文件的方法和技巧，逐步提高獲取網絡信息的能力。 3、初步體驗運用專用下載工具下載文件的樂趣，了解信息技術在獲取網絡信息中的作用，激發學習熱情，提高動手操作能力和信

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小學第2冊信息技術教案-第5課網絡云盤隨身帶泰山版.docx

第5課網絡云盤隨身帶教學目標： 1、認識和了解云盤的特點，掌握用云盤管理自己文件的方法。了解云盤的優勢，養成用云盤管理文件的好習慣。 2、在實際生活的應用情境中，切身感受云盤的快捷與方便，調動學習云盤知識的積極性和主動性。 3、通過項目式學習，找出傳統方式保存文件的弊端，引出云盤學習的必要；通過合作學習與交流，掌握云盤保存與分享文件的方法，養成良好的保存文件的習慣。教學重難點：掌握云盤的使

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小學第3冊信息技術教案-第3課幾何圖形“旋”美麗泰山版.docx

第3課幾何圖形“旋”美麗【教學目標】了解擴展模塊“pen”中各積木的作用能使用嵌套“重復次”的積木繪制有規律的圖形通過用程序繪制圖形，感受生活中的幾何之美，增加對生活的熱愛【教學重點】使用嵌套“重復次”的積木繪制有規律的圖形【教學難點】使用嵌套“重復次”的積木繪制有規律的圖形【教具準備】計算機。【教學方法】講練結合【教學過程】一、導入新課生活中，我們可以看到很多規則的圖

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小學第2冊信息技術教案-第9課重點文字圖說話泰山版.docx

第9課重點文字圖說話教學目標： 1、初步掌握在文字中插人圖片的各項操作，包括調整大小、設定位置和環繞方式等。 2、在解決生活實際問題的任務中，初步探索插人圖片、應用圖片樣式的基本操作，體驗把生活中的各種美好設計在Word中呈現出來，培養運用電腦技術描繪美好事物的能力。 3、通過對文章中插人圖片并進行處理，提高圖文并茂地表達信息的能力。教學重難點：提高圖文并茂地表達信息的能力。教學過程：

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