小班音樂游戲小老鼠吃米說課 一、說教材 1、教材分析 音樂游戲多種多樣，有純粹在歌聲中活動的，還有純粹在樂曲聲中活動的，有些是有情節、有角色的音樂游戲，內容繁簡不一，然而小班幼兒年齡小，一切從興趣出發
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小老鼠 打噴嚏 目標 1、知道天冷要防感冒，注意保暖。 2、樂意模仿故事中小老鼠的動作。 準備故事及故事圖片 重點知道天冷要防感冒，注意保暖。 難點模仿故事中小老鼠的動作。 過程 1、教師出示老鼠圖片，引起幼
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音樂小老鼠歷險記 溫州三幼 凱祥園區 陳 瑤 活動目標 1.引導幼兒感受ABA樂曲的風格，理解小老鼠歷險的故事情節，并建立音樂與故事情節相匹配的概念。 2.鼓勵幼兒大膽創編，表現小老鼠找東西吃的動作，感受貓捉
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小班音樂律動小老鼠上燈臺（推薦） 活動目標 1、學習用自然的聲音演唱歌曲，初步了解游戲規則，在教師帶領下學習分角色游戲。 2、借助燈臺圖片理解游戲的內容和情節，嘗試用動作表現情節。 3、樂意參加游戲活動
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小班音樂小老鼠上燈臺 目標 1、 理解歌詞內容，并能大膽創編動作。 2、 感知音樂的強弱，并能用形體動作表現音樂的強弱。 準備音樂磁帶小老鼠上燈臺、錄音機、幼兒用書、實物投影儀 過程 1、 欣賞音樂小老鼠上
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鼠標小老鼠 一、活動背景 電腦在家庭中是十分普及的，鼠標對于幼兒來說并不陌生；而小老鼠的形象又是小朋友所熟悉的，基于兩者之間的相通之處，于是我運用大家所熟悉的曲調“小老鼠上燈臺”的音樂，設計了本次
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小班體育游戲活動 貓和老鼠 小班體育游戲活動貓和老鼠 幼兒園小班體育小班優秀體育教案貓和老鼠幼兒園小班體育小班優秀體育教案貓和老鼠幼兒園小班體育小班優秀體育教案貓和老鼠幼兒園小班體育小班優
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打噴嚏的小老鼠 目標 1、知道天冷要防感冒，注意保暖。 2、樂意模仿故事中小老鼠的動作。準備故事及故事圖片重點知道天冷要防感冒，注意保暖。 難點模仿故事中小老鼠的動作。 過程 1、教師出示老鼠圖片，引起幼兒
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小班語言活動 小老鼠的旅行 活動設計 一、活動目標 1、 引導幼兒仔細觀察、根據畫面進行初步的判斷、想象，并樂意大膽講述。 2、理解兒歌的主要內容，體驗其詼諧性，初步學說兒歌。 3、體會文學活動帶來快樂。
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小班語言 小老鼠找家 語言小老鼠找家 活動目標 1、在幼兒已有的生活經驗的基礎上，引導幼兒仔細觀察、根據畫面進行初步的判斷、想象，并大膽講述； 2、培養幼兒的語言表達能力和創造能力。 活動準備 1、圖片5幅
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小班游戲老鼠與小貓 活動名稱小貓與老鼠 活動目的 1、在游戲中知道小貓是晚上出來抓老鼠的，并能模仿老鼠和小貓的動作，體驗游戲的快樂。 2、豐富詞語靜悄悄、東瞧瞧西望望 活動準備磁帶 活
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貓和老鼠教案教學目標,1,在制作小貓和老鼠的過程中進一步復習不同的卷紙方法,在創作和設計的同時懂得材料的選擇與搭配,2,讓學生充分感受設計制作的樂趣,同時建立自信心,3,在利用紙張制作小貓和老鼠的同時提高孩子的節約意識和動手能力,教學重點
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啤酒桶與小老鼠 教學目標： 1、初步感知音樂的旋律結構及各個樂曲的不同性質，根據故事情節的特點與結構，選擇合適的音樂，體驗感知、聯想、參與的愉快。 2、學習用表情和動作創造性地游戲，能按音樂的實際結構、性質，隨音樂表演、體驗想象、創造和表演的快樂。 3、學習分角色和游戲，學習在表演中合理分配空間，相互交流、配合，體會有秩序的游戲和合作的樂趣。 教學準備：課件。 教學重點：初步感知音
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老鼠娶親教案 教材分析 老鼠娶親是八年級上冊第五單元“國樂飄香”中的內容。本單元教學意圖是引導學生感受、體驗我國最具代表性幾種民間樂器，認識、了解其音樂體裁、演奏形式及社會功能等。進而在鑒賞更多的民間音樂方面能取得舉一反三的良好效果。通過絳州鼓樂老鼠娶親的學習理解樂曲音樂內容和表現方法，掌握鼓樂相關知識。旨在讓學生模仿敲擊，感受和體驗節奏、力度、速度的變化在音樂表現中的作用。www
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第6課 馴服“小老鼠” 教學內容分析 本節內容是第二單元“了解計算機”的第二課時。主要內容是介紹鼠標的結構和鼠標的五種基本操作，即指向、單擊、雙擊、右擊和拖動。由于學生剛接觸計算機，本節內容對學生來說可能顯得有些陌生，難以接受。因此，教師應通過通俗易懂的語言、簡單的任務，讓學生在輕松的氣氛中完成本節課的學習。 教學對象分析 本課內容的教學對象是五年級學生，他們中有不少人
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貓和老鼠,貓主要由哪幾部分組成,1,頭部2,軀干3,四肢4,尾巴,貓的頭部由哪幾部分組成,有什么特點,貓的頭部由哪幾部分組成,有什么特點,老鼠又有什么特點呢
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啤酒桶與小老鼠,在一個大大的酒窖里，住著一些大大的啤酒桶和一群小小的老鼠。它們雖然有吃的有住的，可它們一點都不高興，因為它們太寂寞了。它們多么想在一起唱歌跳舞呀。,故事內容,它們天天盼呀盼，終于有一天，一位美麗的仙女飛來了，她用金色的魔棒向啤酒桶輕輕一點，呀！啤酒桶長出了手和腳，能走、能跳了。小老鼠看見了高興極了，它們在一起跳呀、笑呀，真開心！它們一點也不寂寞了，真希望永遠這樣，那該多好呀！可是時
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在這首音樂中,留給你印象最深的樂器是什么?,鼓,打擊樂器組,是一種以打、搖動、摩擦、刮等方式產生效果的樂器族群。 一般發出的聲音在音樂中屬于噪音,也有些打擊樂器發出的是樂 音(如定音鼓、云鑼等)。有些打擊樂器不僅僅能產生節奏,還能 作出旋律和和聲的效果。,打擊樂器,這些打擊樂器的名稱你知道嗎?,通常打擊樂器是樂隊中的一個部分,在音樂中起到了渲染、烘托氣氛的作用,但打擊樂器也可獨立作為音樂中的主角
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第6課 馴服“小老鼠”,XXX,同學們，今天我們繼續來挑戰猜謎語的游戲！“一只老鼠尾巴長， 天天趴在桌子上。你要有事不知道， 輕輕一點它幫忙。” （打一計算機部件）,認識鼠標；,掌握手握鼠標的正確方法；,掌握鼠標的五種基本操作。,鼠標的正面,鼠標的背面,手輕松自然地握住鼠標，使它的后半部分恰好在掌下。食指和中指分別輕放在左、右按鍵上，拇指和無名指輕夾鼠標兩側，其中食指用于分管鼠標左鍵
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