第4單元 小數的意義和性質 第2課時 小數的讀法和寫法 【教學目標】 會正確讀、寫小數，并進一步理解小數的意義。 【教學重難點】 重點：會正確讀、寫小數。 難點：進一步理解小數的意義。 【教 學 過 程】 課 堂 教 學 過 程 設 計 思 路 教學環節 問題情境
小數的讀法和寫法,人教版四年級下冊數學4.2《,小數的讀法和寫法》教案含教學反思,人教版,四年級,下冊,數學,4.2,小數,讀法,寫法,教案,教學,反思
5.2 小數的讀法和寫法 u 教學內容 知識點小數的讀法與寫法。 教材第4952頁，例3，議一議，課堂活動3，練習十三4，5，6，7，8，9，10，11，12，13。 u 教學提示 小數的讀寫相對于整數的讀寫較簡單，而且學生已有
西師大版四年級下冊數學第五單元,5.2,小數的讀法和寫法,教案,師大,四年級,下冊,數學,第五,單元,小數,讀法,寫法
5.2 小數的讀法和寫法 u 教學反思 本節課是在學生掌握了整數的數位、計數單位、讀法、寫法以及小數的意義的基礎上來學習的。教學目標是是掌握小數數位順序表，會正確讀、寫小數。培養學生知識遷移，歸納概括的能
西師大版四年級下冊數學第五單元,5.2,小數的讀法和寫法,教學反思,師大,四年級,下冊,數學,第五,單元,小數,讀法,寫法,教學,反思
小數的讀法和寫法說課稿 一、 說教材 （一） 教學內容 小數的讀法和寫法是人教版四年級下冊第四單元第二小節的教學內容。本單元內容是有關小數的教學內容，在整個教材中，是學生在熟練掌握了整數的四則運算，學習
小數的讀法和寫法,人教版小學數學四年級下冊第四單元,08《小數的讀法和寫法》說課稿,人教版,小學,數學,四年級,下冊,第四,單元,08,小數,讀法,寫法,說課稿
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
