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第4單元小數的意義和性質第1課時小數的意義【教學目標】1、在生活情境中了解小數的產生，體會數學與自然及人類社會的密切聯系，了解數學的價值，增強對數學的理解和應用數學的信心。2、通過探究小數與分數、整數的內在聯系，理解小數的意義。3、通過分析、對比、概括培養學生的思維能力，初步滲透對應思想和分類思想。[ Tag ]
第4單元 小數的意義和性質 第1課時 小數的意義 【教學目標】 1、在生活情境中了解小數的產生，體會數學與自然及人類社會的密切聯系，了解數學的價值，增強對數學的理解和應用數學的信心。 2、通過探究小數與分數、整數的內在聯系，理解小數的意義。 3、通過分析、對比、概括培養學生的思維能力，初步滲透對應思想和分類思想。 【教學重難點】 在學生初步認識一位和兩位
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