課堂作業新設計】 1.連一連。 jrn tn dn jio ku 蕉 扣 嚷 筒 董 2.形近字組詞。 蕉（ ） 扣（ ） 筒（ ） 董（ ） 焦（ ） 葉（ ） 洞（ ） 懂（ ） 3.連詞成句，并加上標點符號。 （1）方帽子
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期中檢測卷 時間90分鐘 滿分100分 得分 一、讀一讀,連一連。6分 救援 tu zh 繚亂 gng xin 投擲 sh f 貸款 lio lun 束縛 ji yun 貢獻 di kun 二、讀拼音,寫詞語。10分 1. l jio
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課堂作業新設計】 1.用“”給下面的字選擇正確的讀音。 廊ln nn 若ru ru 顫cn chn 巔din dn 仰yn yn 串cun chun 2.在括號里填上恰當的詞語。 （ ）的浮光 （ ）的小球 （ ）地散裂
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期末檢測卷 時間90分鐘 滿分100分 得分 一、看拼音,寫詞語。12分 u r jng yn jio o bng j lng xn shng zh hu j x wn shu j bn j xn s zh
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課堂作業新設計】 1.用“”給下面的字選擇正確的讀音。 燥zo zho 灼zu zhu 雅y y 吻wn wn 組z zh 內nn ni 2.在括號里填上恰當的詞語。 （ ）的花蕾 （ ）的小喇叭 （ ）的笑臉 （ ）的薔薇
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課堂作業新設計】 一、比一比，組成詞語。 竊 私 肌 胞 竅 和 饑 抱 二、寫出下列詞語的近義詞。 后退 迅速 豐富 危險 寧靜 進攻 3、 讀讀下面的句子，注意用加點詞語造句。 如果你用上特制的水中聽音
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課堂作業新設計】 1.看拼音，寫漢字。 m fn bin rn z l ku jn bo ku （ ）（ ） （ ）（ ） （ ） 2.本文講為了驗證（ ），“我”做了一個實驗，把（ ）帶到很遠的地方，然后“我”一人回家，發
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課堂作業新設計】 1.看拼音，寫詞語。 x wn yn r fi yu y chun yn tu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.填上恰當的詞語。（不會寫的字可以注拼音） （ ）地吹 （ ）地提
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課堂作業新設計】 1.看拼音，寫字詞 t s hun ji f ji yn y qi （ ）（ ） （ ）（ ） ji ji m tn d z ji ji （ ） （ ）（ ）（ ） 2.元日的作者是 朝的詩人 ，他是 之一。清明的作者
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第三單元提升練習 時間90分鐘 滿分100分 得分 一、基礎知識。40分 一讀拼音,寫詞語。8分 當我正pi hui 不定時,爸爸突然開口說話了“我yun lin 你了,雖然你dn w 了我的正事。”聽了他的話,我那
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專題三 部編六年級下冊句子專項練習 一、按要求寫句子。 1. 縮句。 （1）湯姆索亞是美國圣彼得斯堡小鎮上一個淘氣的機靈鬼。 . （2）他在荒島上生活了二十六年之后，終于看到三十多個野人乘著小木船上岸了。 .
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11十六年前的回憶教學反思 十六年前的回憶是小學語文第十二冊第四單元中的一篇精讀課文，這篇課文主要講的是作者回憶父親李大釗同志被捕前，被捕時，法庭上及被害后的經過，表達了李大釗忠于革命事業的精神和在敵
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第四單元知識小結 一、字詞盤點 1.字 1難讀的字 鑿zo 避b 僻p 2難寫的字 錘左窄右寬,右邊“垂”的第二橫最長。 鑿下面“凵”里面不是“羊”。 避注意“辶”里面左邊部分不是“啟”。 磚注意第八筆是豎折撇,
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第二單元知識小結 一、字詞盤點 1.字 1難讀的字 柵zh 覆f 聊lio 2難寫的字 籍左下是“耒”,右下是“昔”。 覆上面是“西”的變形,左下是“彳”,右下是“復”。 聊左窄右寬,右邊是“卯”。 3多音字 畜x畜養c
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8匆匆教學反思 匆匆是散文家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜，勸導讀者要惜時奮進。文章的特點一是結構精巧，層次清楚，轉
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第五單元提升練習 時間90分鐘 滿分100分 得分 一、基礎知識。40分 一讀拼音,寫詞語。4分 奧運賽場上,被譽為“鏗鏘玫瑰”的中國女排發揚不怕x shn 、qi r b sh 的精神勇奪冠軍,為中國軍團
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家鄉的風俗教學反思 民風民俗類作文是一種比較好寫的話題作文，我們生活的每一個地方都有各自延續傳承的獨特的民俗。但民俗文化涵蓋的內容太廣泛，很多人只知其中一二，如窺冰山一角，對豐富的民俗文化的真正內涵
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17他們那時候多有趣啊教學反思 他們那時候多有趣啊是阿西莫夫的一篇科幻小說，這篇科幻小說，敘述幾百年以后，兩個在“機器學校”讀書的孩子，發現了一本紙張印刷的書，從中了解到曾有過的有教師有學生的學校。他
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5魯濱遜漂流記教學反思 魯濱遜漂流記是作家笛福的著作，文字洗練，敘述流暢，情節曲折，非常容易吸引學生閱讀。魯濱遜是書中的主人公，本課是該書的縮寫。課文按魯濱遜歷險的時間順序記敘，寫了魯濱遜“遇險上島
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14.文言文兩則教學反思 文言文兩則是部編版小學語文第十二冊的第五單元的一篇精讀課文。這兩篇文言文的內容都是中國古代故事，內容和道理比較適合學生的認知水平。課文通過學弈和兩小兒辯日的故事，表達了學習應
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