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校園環境標識設計公開課

校園環境標識設計一、教材分析本課體現的是設計與生活、設計與環境的關系,旨在培養學生的創新精神和實踐應用能力。人們活動的環境都需要通過引導、指示、說明、提醒、介紹,以便人們快速熟悉、適應環境。標識,則是其中一種獨特的傳送方式,是我們生活中重要的展示符號。在教學資源安排上以視頻欣賞環境標識為切入點和教學[ Tag ]

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