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走進創新四年級斜坡運水第三單元體驗合作的樂趣活動3創新人格認識創新在生活中的價值，初步養成獨立思考、勇于嘗試、樂于創新的習慣。創新意識創新思維創新能力教學目標通過制作運水裝置來激發學生的好奇心與興趣，培養學生的創新意識和團隊意識。通過對運水裝置進行觀察、改造，掌握歸納、分析、創新和想象等思維方式。通[ Tag ]
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