音樂欣賞金蛇狂舞 活動目標 、能在與同伴的交流中，體驗與他人合作的快樂。 、能感受樂曲歡快、活潑的情緒，了解樂曲三段體曲式結構。 、能通過多種形式（語言描述、動作等）大膽的表現對樂曲的感知。 活動
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一、活動目標 1、了解鋼琴、大提琴的音色特點及感受兩種樂器共同演奏所產生的優美、高雅的旋律特點。 2、能用語言和動作表達自己的感受。 二、活動準備 1、生活經驗準備課前給幼兒觀看天鵝在湖中游玩的情景。 2
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活動目標 1、感受歌曲歡快的情緒及鼓聲強與弱的力度變化。 2、會聽隨鼓聲的大小做相應動作，表現鼓聲的強與弱。 3、培養與同伴交流合作的能力，并體驗兩人一起合作造型的愉快。 活動準備大鼓一面 活動過程 （一
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作者上海市閔行區閔行第四幼兒園 郭蓓 一、內容與要求 1、感受三拍子樂曲柔美、悠揚的旋律。 2、嘗試用動作大膽表現樂曲中的情景。 二、活動準備 1、“小白船”課件。 三、教學內容 1、欣賞感受，理解歌曲 1
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中班音樂欣賞課丑小鴨 活動要求 通過多媒體這個先進、新穎、有趣的教學手段,對幼兒形成多種感官的刺激;同時，通過老師游戲的口吻，引導幼兒欣賞歌曲丑小鴨,激發幼兒參加音樂活動的興趣. 活動重點 激發幼兒欣
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活動名稱彩陶漩渦紋瓶 （美術欣賞） 活動目標1.欣賞古代陶塑作品，感受作品的實用與美觀。 2.欣賞圖案的裝飾性，能對作品做出自己的評價。 1. 遷移欣賞的經驗，對創作陶塑作品感興趣。 重點難點1.引導幼兒欣賞古
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一、 活動目的 1、引導幼兒根據凡高、米羅、修拉、畢加索、蒙德里安5位畫家的不同風格分析畫，并大方、清楚地表達自己的看法。 2、提高幼兒美的欣賞能力。 二、 活動準備 凡高、米羅、修拉、畢加索、蒙德里安的畫
欣賞不同畫家作品,幼兒園中班語言活動教案：,中班語言教案《欣賞不同畫家作品》,幼兒園,中班,語言,活動,教案,欣賞,不同,畫家,作品
音樂欣賞美麗的蝴蝶活動目標1、欣賞樂曲，引導幼兒感受樂曲鮮明的形象、內容、情感，喜歡用動作創造性的表現。2、培養幼兒創編動作的興趣與能力。3、使幼兒體驗在音樂創編活動中的快樂。活動準備磁帶、頭飾、積木
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特色活動快樂頌（音樂欣賞） 活動目的 1欣賞搖滾歌曲快樂頌，了解搖滾樂的基本特點（歌詞簡單、重復，曲調熱烈、奔放） 2通過模仿搖滾樂手的演唱，動作及歌手的呼應，表達對歌曲的感受。 3能積極參與
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幼兒園中班音樂欣賞說課稿耳朵上的綠星 說活動教材 耳朵上的綠星是一篇充滿溫情的童話故事。小松鼠想去參加森林音樂會，但它不愿傷害小草與玫瑰花，這種美好純潔的心靈與沒打扮就去參加音樂會的傷感共同構成了一
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語言活動欣賞文學作品桃樹下的小白兔 一、預設目標 1、欣賞文學作品，理解故事，感受與體驗故事的語言美、意境美，激發對花、對大自然探究的興趣。 2、學會安靜聽故事，不隨意插嘴，養成良好的傾聽習慣。 3、大膽
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活動目標 1、認真聆聽教師的講述和朗讀，并跟讀詩歌內容。 2、能獨立朗讀詩歌，主動講述自己與詩歌內容有關的經歷，體驗和想象詩歌內容。 3、理解詩歌內容，并在理解的基礎上和小朋友一起為詩歌內容
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活動目標1、欣賞散文，感知散文優美、寧靜的意境美，感受小筍娃的活潑、稚拙美。2、喜歡用身體動作來表現散文內容，感受小筍娃和竹子媽媽的對話的親切、可愛的情感。 3、豐富詞 “誘人”。活動準備 1、 課件。2
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一設計思想 喜歡游戲是幼兒的天性，對于任何一個年齡階段的幼兒來說，游戲永遠是他們最鐘愛的活動。捉迷藏這一游戲是幼兒經常會經歷的活動，對他們來說對于這一游戲有豐富的感性認識。捉迷藏這首散文詩
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小班音樂欣賞迷路的小花鴨 一、 設計意圖 本次活動我主要是結合在小班開展的可愛的小動物這個主題活 動來進行的。在主題活動可愛的小動物中，幼兒對各種小動物產生了濃厚的興趣和喜愛之情。可是有部分幼兒在喜愛
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幼兒園小班早期閱讀欣賞幼兒園里真快樂 一、活動目標 1讓幼兒了解正確的坐姿及傳書、收書、劃指的方法。 2引導幼兒初步對文字的興趣。 3理解兒歌幼兒園里真快樂。 4認讀哥哥、姐姐。 二、活動準
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小班音樂欣賞大樹媽媽 小班音樂欣賞大樹媽媽 宏德試驗幼兒園 活動設計林虹 一、設計思路 樹是兒童生活中熟知的事物，本課以此為題材，對兒童進行初步的立體造型練習。根據小小班幼兒的心理特點，創設“大樹媽媽
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音樂欣賞 小星星 活動目標 1 感受4|4拍的音樂節奏 2 積極參與表演在情景表演中學會唱歌并合拍 3 加深對音樂課的興趣。 設計思路 幼兒已入園有一段時間了，仍有一部分幼兒的節奏感并不是十分強。由于三歲幼
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小班音樂欣賞教案大象和小鳥 活動目標 1、 感受大象走和小鳥飛的不同音樂性質。 2、 能隨著音樂變化大象走和小鳥飛的動作。 3、 體驗與同伴合作表演的快樂。 活動準備 一只大象和一只小鳥。錄音帶。 活動
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小班音樂活動教案 音樂欣賞橘子船 主題活動教案 音樂欣賞橘子船 一、 活動目標 1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并樂意欣賞歌曲； 2、在吃吃、玩玩中體驗開“橘子船的”的樂趣。 二、 準備 幼兒觀察過橘子的特
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