第14課 喜歡網站常收藏,三年級第下冊,復習導入：,小朋友們，你喜歡的網站是怎樣打開的呢？還記得嗎？,動動小手,上網遇到 喜歡的網站，可以將它收藏在瀏覽器的收藏夾中。以后通過收藏夾，就能快速 打開這些網站,激趣導入：,第14課 喜歡網站常收藏,三年級第下冊,目錄：,如何收藏：,收藏的網址較多時，需要將收藏夾中的網址進行分類整理，以便 能方便、快速地查找,如何整理收藏：,讓我們一起體驗
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第13課 網絡學習真輕松,第2冊 第3單元 暢游網絡大世界,安徽省小學信息技術 課件,查詞句,我就是 地址欄！,看視頻,1查找下面英語單詞的意思。,2查找下面英語句子的意思。,這節課，我們學習了通過網絡查單詞、看視頻， 你有哪些收獲呢？根據自己掌握知識的情況，獲取屬于你的智慧鑰匙。,！,習,結,束,學
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認 識 它 們 嗎 ？,網上娛樂身心健,第一組 查找慢羊羊圖片,第二組 查找懶羊羊圖片,第三組 查找美羊羊圖片,第四組 查找沸羊羊圖片,分類目錄搜索：查找內容不明確，按信息 類型逐步查找。,關鍵詞搜索： 查找內容明確，利用關鍵 詞搜索。,陽春三月，春暖花開，正是郊游踏青的好時節，周末老師準備去郊外走走、看看，可是萬一下雨就不好了，你
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第11課 認識網絡新朋友,說一說，你上網或爸爸媽媽上 網時都做些什么？,認識瀏覽器,瀏覽器就是用來顯示因特網上的網頁內容。,IE瀏覽器：是Internet Explorer（網絡探險者、網絡資源管理器）瀏覽器,簡稱“IE瀏覽器”。,啟動IE瀏覽器,圖標法：,雙擊“IE瀏覽器”圖標,單擊“開始”按鈕，單擊“IE瀏覽器”命令。,命令法：,嘗試探究 請同學用自己喜歡的方法啟動“IE”瀏覽器。(1
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小雞嘰嘰把蟲啄,觀察下圖回答問題： 1.下圖有哪幾部分組成？,由一只小雞怎么變成二只小雞？,“復制”，“粘貼”,圖一,圖二,圖一和圖二有什么不同？怎么實現的？,選擇圖一中的一只小雞，執行“圖像”菜單下“旋轉或翻轉命令”，選擇“水平旋轉”單擊確定。,觀察圖片，圖中蟲子和草地是怎么繪制的？,繪制蟲子用”刷子“工具,繪制草地用什么工具呢？,繪制黃色草地點綴,繪制花朵點綴草地,添加文字，突出主題,使用
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歌曲欣賞,分析蘑菇房構造,學畫蘑菇房,步驟一：運行軟件 首先找到畫圖軟件 開始 程序 附件 畫圖命令 那么畫圖軟件就運行了,畫圖軟件界面,2、繪制圓形 首先從形狀圖形中找到橢圓形，再選擇粗細，把鼠標放在空白地方就可以下拉了,3、擦除半圓 用選擇工具把多余的部分選擇出來，然后刪除,4、繪制直線 用直線工具封閉半圓,5、修飾房頂 按住shift鍵，在半圓形房頂中繪制出大小不一的圓圈來修飾房頂
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欣賞影片,第8課 柳條彎彎隨風飄,柳條的樣式是？,學一學,第8課 柳條彎彎隨風飄,學一學,1：打開“畫圖”軟件,2：找一找“曲線”工具,第8課 柳條彎彎隨風飄,1：單彎曲線： 拖點定（確定）,2：雙彎曲線： 拖點點（反向）,練一練,第8課 柳條彎彎隨風飄,1：單彎曲線： 拖點定（確定）,2：雙彎曲線： 拖點點（反向）,利用“曲線”工具繪制春天的柳樹,畫一畫,第8課 柳條彎彎隨風飄,柳葉應該用什么工
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遠處有青山，藍藍的天上有一輪紅紅的太陽，還有雪白的云朵。嫩綠的草地上有一座五彩的蘑菇房，草地上有幾朵粉色的花兒正迎著春風微笑；一群可愛的小雞正在草地上開心地尋找著食物：真是一幅美麗的田園風景。,第6課 田園處處景色美,打開“畫圖”的步驟：,開始,程序,附件,畫圖,尋寶口令,畫布：就好比我們的繪畫用的畫紙。我們可以在上面畫出非常精美的圖畫。,標題欄：位于窗口的第一行，顯示當前
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網絡學習好輕松 一、教材分析 這節課的內容主要是讓學生利用關鍵詞搜索和分類搜索兩種搜索方法來獲取自己需要的信息，前兩節課的學習，給本節課奠定了學生操作的基礎，本節課是培養學生獲取信息能力的重要一課。整個教材分為三個階段來完成，首先學習分類搜索，其次學習利用關鍵詞搜索，最后學以致用。通過本課的學習將為以后的學習打下良好的基礎。 二、學情分析 本節課的教學對象為小學三年級的學生，他
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第1課 認識網絡新朋友 教材分析： 本課既是本單元的開始，又是對新軟件的第一次接觸。根據認知規律，本課知識內容主要有：IE瀏覽器的運行方法，IE瀏覽器的界面組成；輸入網址，打開相應的網頁進行瀏覽等。本課操作的技能要求和學習內容較簡單，但在實際使用中相當重要，學生必須熟練掌握。如何把握這節課內容的生動有趣性，使學生樂意學習，是本節課教學成功的關鍵。 學情分析： 本課是學生第一次接觸因特網
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蟲兒慢慢向前爬教學設計 一、教材分析： 本課是第二單元第4課時內容。通過前幾節課的學習，學生已經基本掌握畫圖軟件中“直線”、“矩形”“橢圓”“油漆桶”“選定”等工具的使用方法，并且能利用這些工具繪制圖形。本而本課本課主要主要是介紹菜單命令“復制”“粘貼”。通過生動可愛的卡通毛毛蟲繪制學習“復制”“粘貼”命令。從而讓學生體會輕松完成重復操作的簡便方法。在復制過程中掌握復制命令只需操作一次
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第二冊 第一單元 第五課,綜合測試 比高低,詞語接龍,中國 國家 家庭 庭院 院落 落葉,輸入文字, 單擊任務欄右側的 單擊彈出菜單中的“搜狗輸入法”出現： 表示已選擇了搜狗輸入法。,輸入詞語,朋友 “pengyou”,用鼠標單擊字詞選擇框中的1 或者按數字鍵1 或者直接按空格鍵 詞語就輸入到文本的插入點位置了,輸入文章,輸入符號,一般符號 特殊符號 “Shift”鍵,自由練習,總結,1、中
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第8課 柳條彎彎隨風飄 一、教材分析： 柳條彎彎隨風飄是小學信息技術教材第二冊第8課的內容，教學的對象是小學三年級的學生。這一課是學生對“畫圖”軟件的學習和應用進入的一個新階段，這一內容在“畫圖”軟件中處于核心地位。刷子工具，曲線工具是在學生學習了矩形工具、顏色填充工具等之后的教學內容，它是以上各工具的一個補充和深化，同時也是本單元的重難點。在完成作品的過程中，本課將讓學生接觸到新的繪
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Sorry I am late,對不起我來晚了,第1關,單 擊,第2關,學會輸入更多的標點符號,右擊,第3關,_| 好尷尬 _ 打瞌睡,標點符號很重要，組成文章不可少。 該用哪種小符號，都要認真來思考。 意思未完用逗號，一句完了用句號。 提出問題用問號，喜怒哀樂感嘆號。 提示下文用冒號，對話引用加引號。 書文名稱要標明，前后加上書名號。 有些意思要省掉，可以加個省略號。 標點符號用
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第14課 喜歡網址常收藏教學設計 教學目標： 【知識與技能】 1了解收藏夾的概念。 2掌握收藏網址的操作，會通過收藏夾打開網頁。 3掌握在收藏夾新建文件夾和整理收藏夾的操作。 【過程與方法】 1掌握分類存放網址的方法。 2通過整理收藏夾的過程讓學生初步感知文件夾的作用。 【情感態度與價值觀】 1養成資料分類存放的習慣。 2進一步增強對信息技術的興趣，滲透
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7.蘑菇圓圓把家住 一教材分析： 本節課是學生學習“畫圖”軟件的第二課，通過第一課的學習，學生已經了解決了“畫圖”的界面組成，熟悉了畫圖軟件的窗口和“用顏色工具“填充的方法。這一節課以繼續激發學生的興趣為教學目標，通過用橢圓工具、直線工具、矩形工具、和選定工具完成蘑菇房的創作。使學生對“畫圖”軟件的學習和應用進入一個新的階段。 “矩形”“橢圓”和“圓角矩形”是三種基本的圖形，這
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第4課 文字輸入勤練習 一、教材分析 要提高中文輸入速度，需要大量的練習和一定的技巧。本課的主要任務是利用各種方式讓學生進行練習。 教材主要采用了兩種形式開展練習：一是利用教學軟件進行對照練習；一是讓學生在“記 事本”中自由錄入。在對照練習中，教材選用了三年級學生熟悉的短文作為對照；在自由錄入時，教材選用“記事本”軟件錄入自我介紹。21世紀教育網版權所有 為避免文章輸入帶來的枯燥感
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第10課 小雞嘰嘰把蟲啄 一、教材分析 本課是教材的第10課，也是繪畫單元“電腦繪畫樂趣多”的最后一課，對學生運用多種繪畫工具的要求比較高，也對學生們的畫布局提出了新的要求。 為激發學生的學習興趣，教材“學一學”通過一幅小雞嘰嘰把蟲啄繪畫作品介紹了“翻轉”工具、“噴槍”工具和“文字”工具的使用。教材首先通過“翻轉”工具將復制得到的第二只小雞進行翻轉，突出主體；然后
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安徽省信息技術（小學）,第2冊 第1單元 中文輸入輕松學,第4課 文章輸入勤練習,對照錄入文章,自由錄入文章,文章輸入勤練習,查看例文,欣賞例文,比速度、比指法
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