第20課 初識網(wǎng)絡世界 一、教材分析 本課是網(wǎng)絡基礎模塊的第1課，主要內容有了解因特網(wǎng)以及其在人們學習和生活中的作用，學習用瀏覽器瀏覽網(wǎng)上信息。教材的第一部分通過介紹因特網(wǎng)，讓學生領會網(wǎng)絡在生活中的作用，感受隨著科技的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)變得越來越強大，網(wǎng)絡學習、網(wǎng)絡購物、網(wǎng)絡工作、網(wǎng)絡娛樂已經成為人們學習和生活中不可缺少的工具；教材的第二部分，首先向學生介紹訪問因特網(wǎng)的工具瀏覽器，并要求學生學會初步使
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第 13 課 指揮機器人 教學目標 知識與技能 1.學會畫流程圖來實現(xiàn)機器人的運動。 2.理解流程圖中各模塊的作用。 過程與方法 1.掌握添加、刪除模塊和調整各模塊屬性的方法。 2.學會在仿真環(huán)境中測試程序的方法。 情感態(tài)度和價值觀 通過編程實現(xiàn)機器人的運動來激發(fā)學習興趣、感受自我價值。 教學重、難點 重點： 學會畫流程圖來實現(xiàn)機器人的運動。 難點： 理解流程圖各模塊的作用及其參數(shù)的意義。 教學準
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第 12 課組裝機器人 教學目標 知識與技能 1.了解機器人的基本組成。 2.熟悉機器人各組件的特點及其作用。 過程與方法 1體驗機器人處理信息的過程。 2在實際的探究過程中熟識機器人各組件的功能。 情感態(tài)度和價值觀 1培養(yǎng)對新事物的觀察與探究能力。 2培養(yǎng)良好的團隊合作能力。 教學重、難點 重點： 了解機器人的基本組成。難點： 熟悉機器人各組件的特點及作用。 教學
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機器人偵察兵課時教學設計 課題 機器人偵察兵 單元 11 學科 信息技術 年級 三年級 學習 目標 1.分析任務，能夠將任務細化，確定科學合理的方案。 2.分步實施，能夠將每一步都做好，編寫程序，為下一步任務做好準
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機器人偵察兵練習 一、選擇 1.偵察兵你能夠按照地圖上的路線行走，我們需要使用（ ）。 A紅外避障傳感器 B.溫度傳感器 C.軌跡識別傳感器 2.為了識別亮光，機器人偵查兵需要使用（ ）。 A音樂播放器 B.微電腦
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第4課走進鍵盤大家庭教學設計 教學目標： 知識目標：了解鍵盤上各個分區(qū)的功能，能夠使用鍵盤輸入簡單的信息，掌握輸入上檔字符的方法。 技能目標：通過虛擬化的分區(qū)介紹和簡單的信息輸入，讓學生初步體會各個分區(qū)的主要功能，體驗信息輸入的基本過程。 情感目標：體驗鍵盤在信息處理中的作用，培養(yǎng)學生對鍵盤的操作情感，體會學習鍵盤的重要意義。 教學重
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第1課 走進BBS論壇 一、教學目標 知識與技能： 1了解BBS論壇的基本知識。 2學會在BBS論壇上瀏覽、發(fā)布、回復主題（帖子）。 3學會注冊BBS論壇登錄名。 過程與方法： 1向學生講解BBS論壇的基本知識。 2 讓學生自己動手在BBS論壇上瀏覽、發(fā)布、回復主題（帖子）。 情感態(tài)度和價值觀： 1在了解BBS論壇的過程中提高學生的信息素養(yǎng)。 2在瀏覽、發(fā)布、回
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探索信息技術教學設計 教學目標 1.理解什么是信息，什么是信息技術。 2.信息的特點，信息技術在生活中的應用。 3.引導學生關注網(wǎng)絡信息安全，讓學生文明綠色上網(wǎng)，及上網(wǎng)時應注意的事項。 教學重點 理解什么是信息，什么是信息技術。 引導學生關注網(wǎng)絡信息安全，讓學生文明綠色上網(wǎng)，及上網(wǎng)時應注意的事項。 教學難點 信息的特點，信息技術在生活中的應用。 教學課時 1課時 教學方法 講授、討論 教學用具 電
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信息技術及其發(fā)展教學設計 一、教學內容分析 本節(jié)主要講述信息技術的概念，信息技術的發(fā)展與展望，共三部分內容。重點內容為信息技術的發(fā)展歷程，讓學生知道信息技術發(fā)展的必須性和自然性；教學的難點是如何有效地引導學生展望信息技術的發(fā)展趨勢。 課本的內容缺乏生動的事例支持，如果僅以課本的文字作為教學，學生的理解定然不深刻，課堂效果也就不能很好地呈現(xiàn)。因此本課內容，需要在課堂中以PPT圖片例等教學輔助資源和手
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第1課 信息與信息技術 一、教材分析 本課屬于信息技術教材的基礎模塊。信息很普遍，也很重要。信息是無處不在的。信息是指事物所包含的知識、內容和意義。在使用信息的過程中所采用的技術就是信息技術。基于對生活的實際情況及對教材內容的分析，本課的教學設計立足于“了解”的認知層次，以感知和感受信息與信息技術為本課主要的教學目標。教材意圖通過大量的案例介紹以降低學習難度，通過活動使得內容更易于學生理解。 二
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版本科目年級課時教學設計 課題 1.1走進機器人世界 單元 1 學科 信息技術 年級 三年級 學習 目標 1了解什么是機器人，簡單了解機器人的工作原理。 2能夠了解機器人的組成，清楚機器人每一部分的工作原理。 3
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1.1走進機器人世界練習 一、填空 1.機器人是一種（ ）的裝置。 2.（ ）發(fā)明了第一盞電燈。 3.一個簡單的機器人由（ ）部分、（ ）部分、（ ）部分三部分組成。 4.船舶制造需要使用（ ）機器人。 二、判斷 1.機器
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廣東教育出版社 信息技術 五年級 上冊,廣東教育出版社 信息技術 五年級 上冊,機器人的組成部分？,具有一定感知能力的部分？,感知部分,對信息進行分析、判斷的部分？,控制部分,執(zhí)行動作、做支撐作用的部分？,機械部分,智能機器人,思維能力,行動 能力,家電制造類機器人,物流搬運類機器人,汽車制造類機器人,生產線中的機器人,娛樂機器人,服務機器人,軍用機器人,教育機器人,機器人工程
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第11課機器人偵察兵粵教版三年級上新知導入同學們，你有沒有參加過野外生存訓練呢明天，玲玲和貝貝要參加班里的小組急行軍比賽。從地圖上看，他們既可以向左走，也可以向右走，但向左走，要經過一條小河，向右走
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第一課 走進BBS論壇,教科版 六年級上,新知導入,在日常生活和學習中， 我們經常會會在百度貼吧論壇、微博上進行留言或評論。,新知導入,今天我們來學習一下BBS論壇！,新知講解,跟我做,BBS論壇是大家在網(wǎng)絡上相互交流的地方，在論壇中我們可以發(fā)表自己的見解，也可以就其他人的文章發(fā)表自己的意見。,新知講解,跟我做,1、 進人BBS論壇,下面，我們去“小學生網(wǎng)上作文”的論壇看看。啟動IE瀏覽器，在地址
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三年級上冊,第1課,01,信息技術大世界,02,走進計算機樂園,03,小小鼠標動起來,04,一起玩轉小鼠標,05,我和鍵盤手拉手,06,手指鍵盤對對碰,CONTENT,目錄,07,手指鍵盤來挑戰(zhàn),08,鍵盤操作小能手,09,一起上網(wǎng)游故宮,10,我的世界（1）,11,我的世界（2）,CONTENT,目錄,01,第1課時,第1頁,第1課 信息技術大世界,01,第1課時,第2頁,姓名：點點 生
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第一單元 走進信息技術,第2節(jié) 信息技術及其發(fā)展,川教版信息技術（七年級上冊）,通過探索信息技術對生活的影響，,了解信息和信息技術的含義，,了解信息技術的發(fā)展趨勢,前 言,01,目錄,第一節(jié),探索信息技術,第二節(jié),信息技術及其發(fā)展,目標,目標一,了解信息技術及其發(fā)展。,目標二,了解新一代信息技術。,02,信息技術是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術的總稱。信息
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探索信息技術,一、信息與信息技術,三星堆出土的青銅器、玉石及黃金制品,傳遞著古蜀國政治及社會形態(tài)演化的重要信息。古時候,人們通過擊鼓傳信、飛鴿傳書等方式傳遞戰(zhàn)事的信息;現(xiàn)在，上課的鈴聲、路口的紅綠燈、報紙和電視上的新聞、手機上的天氣預報、網(wǎng)絡上的文章,都為我們傳遞著各種信息。,從以上介紹我們可以看出：,信息是普遍存在的，它具有可存儲、可加工、可傳遞的特點,什么是信息技術,信息技術就是利用計算機、通
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第一課走進機器人世界信息技術粵教版第三冊B版新知導入玲玲，你注意到了嗎馬路兩邊的路燈太難黑就會自動開燈，天亮就會自動關燈。太神奇了你知道是怎么回事嗎貝貝，我家樓梯的電燈也是這樣的，“聽”到聲音就會發(fā)
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