4.3練習十三 1.長方形有（ ）條邊，（ ）個角。（ ）相等。 2.正方形有（ ）條（ ）的邊。 3.用四個同樣大的正方形不能拼成（ ）。 A 正方形 B平行四邊形 C 長方形 參考答案 1. 4 4 對邊 2. 4 相等 3. B
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第4單元總結 智慧小錦囊 易錯集錦 易錯點混淆正方形和長方形的特征。 誤區點撥 1誤認為四邊相等的圖形一定是正方形。 2長方形的對邊相等,正方形的四條邊都相等,并且它們的四個角都是直角。
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4.4七巧板 1. 數一數各類圖形。 正方形有（ ）個，長方形有（ ）個，三角形有（ ）個，圓有（ ）個。 2.七巧板是由（ ）各種圖形組成的，有（ ）個正方形，（ ）個平行四邊形，（ ）個三角形。 3. 仔細觀察下面
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第四單元測試卷（A） 一、細心計算。（16分） 300600 540-40 86050 480-400 710310 760240 500-40 38270 450-160 430530 520280 670-380 640-340 1000-650 320150 500-265 二、仔細填空。（30分） 1、長方形和
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第4單元 認識圖形 例1在下面的方格紙中畫一個長方形和一個正方形 分析 我們可以根據長方形和正方形的畫法畫圖, 長方形的畫法沿著小方格的邊畫讓長方形左右兩邊所占的格數相等，上下兩邊所占的格數相等（但保證
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第四單元測試卷（B） 時間60分鐘 分數 一、填一填。26分 1.長方形的對邊 ,四個角都是 角。 2.正方形的四條邊都 ,四個角都是 角。 3.拉動長方形的對角,就可以變成 。 4.長方形和正方形都是由 條線段
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4.2 平行四邊形 教學內容 教科書第65頁例2及第65頁的課堂活動2、3題，練習十三第3、5題，平行四邊形的特征。 教學提示 課堂上要給學生提供充足的時間，讓他們用不同的方法制作平行四邊形，并聯系制作過程交流平行
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4.7 練習八 1. 直接寫得數。 640 571 980 59-9 454 75-3 83-3 509 326 600 2. 誰釣的魚多些多多少條 3. 光明學校的學生去郊游,校長找了三輛車。 1號車和號車一共有多少個座位 2號車和號車一共有多少個座
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4.11 練習九 1.一1班有24名男生和15名女生。六一兒童節快到了,他們要開聯歡會。 2.小芳買回一些練習本,用去12本后,還剩下25本。你知道小芳買回多少本練習本嗎 3.媽媽帶著100元錢,如果要買兩件商品,可以怎么買 參
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4.13 練習十 1.在里填上“”“ 2.提示211536,90-4050,44549,30636,153449,70-2050 （連線略）。 3.67 66 77 53 88 21 52 77
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4.3 練習七 1.把下面算式按得數從小到大排一排。 80-20 90-10 6010 3060 80-50 80-40 2.看圖寫算式。 1籃球比足球貴多少錢 元 2買一個籃球和一個足球,一共多少錢 元 3. 學校原來有50盆花。同學們又搬來20盆,現
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第四單元測試卷（B） 時間60分鐘 分數 一、看誰跑得快。18分 二、你知道的后面藏的是幾嗎12分 628 89-24 2439 6040 76-15 -1250 三、在里填上“”“ 四、提示211536,90-4050,44549,30636,1
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第四單元測試卷（A） 一、口算。（28分） 442 2750 2712 643 67-5 79-50 27-6 654 1240 816 1225 92-12 75-60 86-14 750 7811 2613 1223 67-16 65-60 62-12 435 4530 544 2025 76-14 75-12
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4.7 整理與復習 n 教學內容 教材第4951頁的內容。 n 教學提示 在教師的提示下，先由學生自主對本單元知識進行回顧和歸納，再在教師的引導下系統回顧和整理，最后通過練習進一步熟練本單元所學的知識。 n 教學目
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七巧板情境導入拓展延伸課外活動活動探究認識圖形3情境導入活動1七巧板由哪些圖形組成觀察整套七巧板是由哪些圖形組成的完成下表。三角形三角形正方形三角形三角形平行四邊形三角形三角形正方形平行四邊形5個1個1
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練習十三復習舊知課堂小結課后作業認識圖形鞏固練習4長方形有4條直邊，4個直角，對邊相等長方形有四個直角。長方形有4條邊，對邊相等。長方形的認識長方形復習舊知正方形有4條直邊，4個直角，4條邊都相等。正方形
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練習九100以內的加法和減法（一）4復習舊知課堂小結課后作業鞏固練習兩位數加兩位數復習舊知兩位數減兩位數求兩位數相差多少計算。224536134224144365233732532225526749665788697577鞏固練習兩個組一共有多少人2
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練習十100以內的加法和減法（一）4復習舊知課堂小結課后作業鞏固練習整十數加、減整十數時一般只把十位上的數字相加、減再在結果后面添上一個0。復習舊知用豎式計算兩位數加、減整十數時，先把兩位數分成整十數和
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練習八100以內的加法和減法（一）4復習舊知課堂小結課后作業鞏固練習兩位數加一位數復習舊知兩位數加整十數先把兩位數分成整十數和一位數再把整十數和整十數相加結果再和一位數相加。兩位數加整十數數兩位數減一
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練習七100以內的加法和減法（一）4復習舊知課堂小結課后作業鞏固練習整十數加整十數整十數看作幾個十，整十數加整十數只要把十位上的數字相加再在結果后邊添上一個0即可。復習舊知整十數減整十數只要把十位上的數
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