用各種材料來制版教案設(shè)計(jì) 一、 教材分析： 本課屬于“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是版畫系列課程之一。旨在啟發(fā)學(xué)生將不同材料與不同技法加以組織，創(chuàng)造性地表現(xiàn)出富有新意的綜合版畫。 二|、教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)與技能：了解綜合版畫的藝術(shù)特色，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、運(yùn)用生活中各種材料的肌理，通過制版、印制創(chuàng)作一幅綜合版畫。 2.過程與方法：在自主尋找、合作聯(lián)想、探究實(shí)踐中，運(yùn)用各種材料創(chuàng)
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小學(xué)美術(shù)（人美版） 戲 曲 人 物 六年級(jí)下冊(cè) 課 題：戲曲人物 選用教材：人民美術(shù)出版社第十二冊(cè)第十課 授課年級(jí)：六年級(jí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能：初步了解中國戲曲行當(dāng)?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)水墨戲曲人物的造型表現(xiàn)方法，體會(huì)戲曲水墨畫的獨(dú)特藝術(shù)魅力，提高學(xué)生的審美能力和水墨造型表現(xiàn)能力。 2、過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生在小組探究學(xué)習(xí)的過程中，運(yùn)用中國畫筆墨技法表現(xiàn)一
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第8課 裝飾柱 教材分析 1. 教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo) 1、通過認(rèn)識(shí)柱子，了解各種柱的，使學(xué)生對(duì)柱子產(chǎn)生興趣，進(jìn)而研究柱子的形態(tài)，結(jié)構(gòu)與柱子上的裝飾。 2、制作裝飾柱，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生設(shè)計(jì)，制作及裝飾技能。 3、體會(huì)生活中的美，欣賞自己作品的美。 二. 教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：了解柱子相關(guān)知識(shí)，制作一個(gè)漂亮的裝飾柱子。 教學(xué)難點(diǎn)：柱子的形狀及裝飾。 教學(xué)準(zhǔn)備： 紙箱，紙
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裝飾色彩教學(xué)設(shè)計(jì) 一、 教材分析 本課屬于“造型 表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。也是色彩系列課程之一。 裝飾色彩是指一切在自然色彩的基礎(chǔ)上，經(jīng)過概括、提煉、想象、夸張等藝術(shù)加工后的色彩。裝飾色彩突出主觀表現(xiàn)，是相對(duì)于寫實(shí)色彩而言，不拘泥于現(xiàn)實(shí)生活中客觀的色彩。 本課教學(xué)通過引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)色彩的寫實(shí)性和裝飾性的區(qū)別，了解裝飾色彩呈現(xiàn)的鮮艷、對(duì)比強(qiáng)烈，夸張的特點(diǎn)。通過對(duì)生活中和藝術(shù)作品中裝飾色彩的欣賞
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無邊界美術(shù)課 讓生活美無邊 探訪自然的奇觀教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo)： 能夠從多角度全面觀察、欣賞自然景觀。感受自然景觀的美，能對(duì)自己喜愛的自然景觀進(jìn)行簡單的介紹，描述其特點(diǎn)，并表達(dá)自己的聯(lián)想與感受。 過程與方法目標(biāo): 利用網(wǎng)絡(luò)等方法對(duì)自己喜歡的自然景觀進(jìn)行觀察、聯(lián)想、分析，再通過集中展示、相互欣賞和學(xué)習(xí)，找到適合自己欣賞展示自然景觀的方法。 情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)
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人美版小學(xué)美術(shù)第12冊(cè)第五課 彩球的設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 本課屬于“設(shè)計(jì)應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。通過對(duì)球體特點(diǎn)的分析，提高學(xué)生對(duì)線、面、體的空間形體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，有助于更好地思考與設(shè)計(jì)。能夠培養(yǎng)學(xué)生對(duì)空間立體形態(tài)剖析理解的能力，以及小組分工合作的集體創(chuàng)作意識(shí)。 二、學(xué)情分析 六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)了解較多的創(chuàng)作形式和手工制作方法，能看懂設(shè)計(jì)制作步驟圖，有一定的色彩基礎(chǔ)知識(shí)和造型能力，對(duì)圖形的
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第8課別致的小花瓶】 教材分析： 本課屬于“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的課程，也是本套教材陶藝系列中的一課，利用陶藝進(jìn)行造型表現(xiàn)的方式多種多樣，例如拉胚成型法，泥板成型法，盤條成型法等。本課的設(shè)計(jì)目的是啟發(fā)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)運(yùn)用盤條及手捏成型法的同時(shí)學(xué)以致用，引導(dǎo)同學(xué)們利用自己學(xué)到的知識(shí)來裝飾美化我們的生活。 教學(xué)目標(biāo)： 應(yīng)知：通過本課學(xué)習(xí)，了解掌握手捏成型，盤條成型，泥板成型等陶藝技法。 應(yīng)會(huì)：利
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城市雕塑教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)目標(biāo)：初步了解城市雕塑的類型和風(fēng)格，感受城市雕塑的藝術(shù)魅力和多元化的藝術(shù)風(fēng)格。了解三棱錐和三棱柱等基本元素的制作方法。 2.能力目標(biāo)：通過制作立體的紙?jiān)煨统橄蟮袼茏髌罚l(fā)展學(xué)生的立體空間思維能力和抽象表達(dá)能力。 3.情感目標(biāo)：感受城市雕塑對(duì)環(huán)境起到的美化和裝飾作用，體驗(yàn)抽象造型的美感和樂趣，能夠運(yùn)用紙立體雕塑的方法抒發(fā)自
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精彩的戲曲教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 本節(jié)課是“綜合探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容。教材的意圖是通過欣賞中國戲曲豐富多彩的表演形式及生動(dòng)形象的臉譜藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。了解京劇特有的語言藝術(shù)和欣賞方法，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生熱愛中國傳統(tǒng)的戲曲藝術(shù)，達(dá)到傳承與弘揚(yáng)的目的。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、了解中國戲曲特別是京劇的文化、歷史和藝術(shù)特色。 2、通過學(xué)習(xí)，了解臉譜藝術(shù)的特點(diǎn)，譜式，色彩等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，并加以
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復(fù)制與傳播 教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材依據(jù)】本課為2013年教育部審定，人民美術(shù)出版社六年級(jí)下冊(cè)第18課。屬于“綜合與探索”領(lǐng)域，是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)系列課程之一。 一、 設(shè)計(jì)思路 1. 指導(dǎo)思想 木版年畫是中國歷史悠久的傳統(tǒng)民間藝術(shù)形式，有著一千多年的歷史，題材廣泛，內(nèi)容豐富，是根植于民間的藝術(shù)。而門神年畫屬于木版年畫里非常重要和比較突出的一種表現(xiàn)形式，風(fēng)格奇特，造型夸張，色彩鮮
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教學(xué)內(nèi)容 美麗的青花 備注 教學(xué)目標(biāo) 1.讓學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂和樂趣，并且能深刻的體會(huì)到中國傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)名族自豪感。 2.學(xué)生能了解青花顏色和花紋的主要特征，感受其典雅高貴的美，知道青花是我國的傳統(tǒng)民間藝術(shù)。 3.通過本課學(xué)習(xí)掌握青花瓷的各種表現(xiàn)形式，初步了解服裝設(shè)計(jì)的小知識(shí) 教學(xué)重點(diǎn) 了解青花的顏色和花紋的主要特征并運(yùn)用各種表現(xiàn)形式裝飾服裝。 教學(xué)難
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動(dòng)畫片的今昔 教材分析 動(dòng)畫片一直是陪伴孩子們成長的重要伙伴，從一年級(jí)的“欣賞評(píng)述”課卡通明星總動(dòng)員開始，動(dòng)漫卡通形象已經(jīng)是我們教材中重要的學(xué)習(xí)題材。本課是小學(xué)階段最后一節(jié)專題欣賞課，對(duì)于動(dòng)畫片的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)已經(jīng)從單純的注重造型色彩深入到關(guān)注這種藝術(shù)形式的發(fā)展歷史、科學(xué)原理層面上。這樣的專題欣賞在我們小學(xué)階段的“欣賞評(píng)述”課中還是第一次出現(xiàn)。關(guān)注歷
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人民和總理教學(xué)設(shè)計(jì) 人民美術(shù)出版社 六年級(jí)下冊(cè) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：了解畫面的表現(xiàn)內(nèi)容、方法，分析畫面構(gòu)圖以及藝術(shù)特色和藝術(shù)處理的手法。 過程與方法：通過欣賞視頻資料感受周總理的人格魅力，深入分析畫中人物的表情刻畫，體會(huì)人物的內(nèi)心想法，感同身受。 情感態(tài)度價(jià)值觀：感受人民愛總理，總理和人民心連心的情感，并結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行愛國主義教育。 教學(xué)重點(diǎn)：分析畫面的表現(xiàn)內(nèi)容、方法、以
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桂美版六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案（全冊(cè)共32頁） 中國古代工藝美術(shù)欣賞教案 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)和技能目標(biāo)：通過本課的教學(xué)，使學(xué)生對(duì)中國古代工藝美術(shù)的主要類別、發(fā)展概況、突出成就以及重要的工藝品種的基本特征有所了解。 2.過程和方法目標(biāo): 學(xué)會(huì)欣賞工藝美術(shù)，對(duì)工藝美術(shù)有所了解、認(rèn)識(shí)，達(dá)到開闊眼界，增長知識(shí)的目的。 3.情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：通過本課的教學(xué)，使學(xué)生領(lǐng)會(huì)陶瓷、青銅、玉器、漆器等工藝品種獨(dú)特的審
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桂美版六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案（全冊(cè)共31頁） 中國雕塑作品欣賞教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：欣賞認(rèn)識(shí)中國雕塑作品的表現(xiàn)形式、表現(xiàn)手法和藝術(shù)特點(diǎn)， 表達(dá)自己對(duì)雕塑作品的感受與理解。 2、能力目標(biāo)：能用簡單的美術(shù)術(shù)語對(duì)中國雕塑作品作出正確的評(píng)述。 3、情感目標(biāo)：感受中國雕塑作品的藝術(shù)美，激發(fā)學(xué)生熱愛中國美術(shù)文化的情感，提高學(xué)生的審美情操，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文化的態(tài)度和健康的審美 心理。 教學(xué)重
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上冊(cè) 義 務(wù) 教 育 教 科 書 六年級(jí) 上冊(cè)六年級(jí) 浙江人民美術(shù)出版社 浙江人民美術(shù)出版社 編 綠色印刷產(chǎn)品 主編:潘公凱 執(zhí)行主編:李永正管慧勇 特約編輯:朱國華朱敬東 編寫人員:王葉峰陳輝萍 黃曉峰馬寧 黃華高謝良紅 彭曉寧趙永華 謝益紅馮國健 陸麗梅 責(zé)任編輯:馬寧黃曉峰 封面設(shè)計(jì):黃曉峰程勤 版式設(shè)計(jì):黃曉峰周云 吳立文 義務(wù)教育教科書 美術(shù) 六年級(jí) 上冊(cè) 定價(jià)批準(zhǔn)文號(hào)：浙發(fā)
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六年級(jí)下冊(cè)MEISHU動(dòng)物大聚會(huì)義務(wù)教育教科書六年級(jí)下冊(cè)）義務(wù)教育教科書美術(shù)綠色印刷產(chǎn)品定價(jià)5.75元審批號(hào)京發(fā)改規(guī)201613號(hào)全國價(jià)格舉報(bào)電話12358臥像11.色彩的聯(lián)想24.成語故事105.動(dòng)漫形象招貼136.綜合版畫169
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下冊(cè)義務(wù)教育教科書六年級(jí)下冊(cè)六年級(jí)浙江人民美術(shù)出版社浙江人民美術(shù)出版社編綠色印刷產(chǎn)品主編潘公凱副主編胡小罕金光遠(yuǎn)奚天鷹執(zhí)行主編管慧勇李永正特約編輯朱國華朱敬東編寫人員馬國強(qiáng)王葉峰朱永強(qiáng)彭曉寧沈劍峰
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