5.7 練習十九 1.列式計算。 （1）已知兩個數的和是54.87，其中一個加數是3.68，另一個加數是多少 （2）一個數是50.24，比另一個數少6.75，兩個數的和是多少 2.工程隊修一條路，第一天修了24.3米，第一天比第二天
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練習十九 1、填空。 （1）每本故事書b元，20本故事書一共（ ）元。 （2）全世界現有人口約70億人，如果平均每年凈增a億人，5年后全世界人口為（ ）億人。 （3）某商品房去年每平方米賣b元，今年每平方米下降n元
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7.4練習十九 1. 下面是六年級的小制作件數統計表 全班共有（ ）件小制作，（ ）類的小制作最多，布貼類比編織類多（ ）件。 2. 調查本班同學最喜歡哪一個季節，把結果填入下表。 （1） 喜歡什么季節的人數最多
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9.6練習十九 1.一共有多少只小動物參加演出 2. 1媽媽買一套衣服共需花多少元 元 2媽媽付出80元應找回多少元 元 3. 把筐里的水果發給兩個班的同學,每人發一個,夠不夠 4.一年級同學去動物園參觀,每兩個班的同學坐一
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4.23 練習十九 1.在（ ） 里填上適當的數。 0.8（ ）（ ） 0.325（ ）（ ） 1.2（ ）（ ） 0.68（ ）（ ） 0.475（ ）（ ） 1.4（ ）（ ） 2.把下面的分數化為小數。（除不盡的保留兩位小數） 35 730 58 9320 475
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6.8 練習十九 1.連一連。 下午2時 8時 23時 22時30分 上午8時 晚上11時 晚上10時30分 14時 2. 王醫生從第一天2230值班到第二天早上600，他值了多長時間的班 張醫生從上午800值班到下午500，他值了多長時間的班
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6.6練習十九 1.填空題 （1）在小數加減混合運算中，恰當地運用加法 律、（ ）律以及減法的運算性質會使計算更簡便。 （2）4.835.962.174.83（ ）5.96 （3）5.17-1.8-3.2（ ）-（1.83.2） 2. 計算，能簡便的要簡便
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第15課時 練習十九 1.545（ ），先算（ ）加（ ）得（ ），再算（ ）加（ ）得（ ）。 2.386（ ），先算（ ）減（ ）得（ ），再算（ ）加（ ）得（ ）。 3.把下面的算式按順序排列。 699 8620 3035 2
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練習十九。教材第97、第98頁 1.進一步鞏固整百、整千數加減法的計算。 2.提高學生的計算能力。 3.培養獨立思考,主動探索的習慣和積極合作的意識。 重點進一步鞏固整百、整千數加減法的計算。 難點提高學生的計算
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1.復習時,采用獨立思考、自主探究、合作交流的方式,充分調動學生的學習熱情,讓學生積極投入到復習中去,提高課堂教學的效率。 2.教學中,要善于培養學生的提問意識,可以是有“疑”而問,使學生消除疑慮,形成清晰的認
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第15課時 練習十九 一、 直接寫得數。 6000-2000 1800-900 250-40 6008000 90300 20006000 900600 250300 850-200 二、 括號里填上合適的數。 600（ ）1400 4500-（ ）4300 （ ）-7080 700（ ）4700 1000-（ ）30
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練習十九,認識鐘表,義務教育人教版一年級上冊,7,1.連一連。,2.,___時。,5,3.過1小時是幾時？,3時,9時,5時,11時,過1小時：,4時,10時,6時,12時,4.快樂的周末（連線）。,5.下面的時間寫對了嗎？如果不對，請改正。,6：00,6.照樣子說一說。,10時過一點兒。,快12時了。,8時過一點兒。,快8時了。,7.,撥到10時。,8.,最后一個鐘面的時針應該指向__
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練習十九復習舊知課堂小結課后作業收集與整理鞏固練習7收集和整理數據的方法不唯一，可以用畫“正”字和畫符號的方法整理數據，其中畫“正”字的方法既方便又快捷。一個“正”字，代表5個，多一筆就在此基礎上加1
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練習十九總復習9復習舊知課堂小結課后作業鞏固練習數的組成100以內數的組成是指一個兩位數幾十幾是由幾個十和幾個一組成的。寫數、讀數讀數和寫數都是從高位起十位上的數字是幾就寫幾，讀幾十個位上的數字是幾就
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練習十九復習舊知課堂小結課后作業年、月、日鞏固練習6一年有12個月平年的2月有28天，全年有365天；閏年的2月有29天，全年有366天。1、3、5、7、8、10、12月是大月，每月有31天。4、6、9、11月是小月，每月有30天
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練習十九復習舊知課堂小結課后作業分數的意義和性質鞏固練習4小數化成分數小數就是表示十分之幾、百分之幾、千分之幾的數所以可以先直接寫成分母是101001000的分數再化簡。復習舊知返回0.2424100256分數化成小數
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練習十九復習舊知課堂小結課后作業小數的加法和減法課堂練習60.35（0.362.64）0.3533.350.380.362.64210121.293.70.716.3（1.290.71）（3.76.3）計算下面各題，怎樣簡便就怎
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練習十九復習舊知課堂小結課后作業100以內的加法和減法（一）鞏固練習6兩位數加整十數，先算十位上的數加十位上的數。452520返回復習舊知25227兩位數加一位數，先算個位上的數加個位上的數。返回2852
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練習十九復習舊知課堂小結課后作業萬以內數的認識鞏固練習7整百、整千數不進（退）位加減法的口算方法是什么直接把0前面的數相加減，再在得數的末尾添上與整百、整千數末尾相同個數的0。復習舊知返回如何運用估算
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練習十九情境導入課堂小結課后作業整理和復習課堂練習6平移旋轉對稱情境導入返回對折后兩邊完全重合對應點位置，多條對稱軸。剪紙等沿直線運動方向距離電梯、抽屜等繞點或軸運動方向角度吊扇、風車等大小變化形狀
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