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認識形狀標記（小班數(shù)學）1運用多種感官認識方形、圓形。2初步認識方、圓標記，能按形狀標記對物體進行分類。（二）準備1.請家長和孩子一起找一片方的餅干，一片圓的餅干。2.圓、方標記各一個，貼在兩個[ Tag ]
認識形狀標記（小班數(shù)學） 1運用多種感官認識方形、圓形。 2初步認識方、圓標記，能按形狀標記對物體進行分類。 （二）準備 1.請家長和孩子一起找一片方的餅干，一片圓的餅干。 2.圓、方標記各一個，貼在兩個
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