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第6單元整理和復習5.綜合與實踐第3課時郵票中的數學問題【教學目標】探究如何確定郵資、合理支付郵資，經歷探究確定郵資、合理支付郵資的過程，培養學生歸納、推理能力。【教學重難點】重難點：進一步理解運用綜合知識。【教學過程】一、情境導入1.觀看課本第109頁的圖和郵政相關費用表。問：從表中你得到哪些信息[ Tag ]
第6單元 整理和復習 5.綜合與實踐 第3課時 郵票中的數學問題 【教學目標】 探究如何確定郵資、合理支付郵資，經歷探究確定郵資、合理支付郵資的過程，培養學生歸納、推理能力。 【教學重難點】 重難點：進一步理解運用綜合知識。 【教學過程】 一、情境導入 1.觀看課本第109頁的圖和郵政相關費用表。 問：從表中你得到哪些信息？ 如：（1）不到20g的信函，寄給
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