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13小小身份卡有時能救命教案一、教學(xué)目標(biāo)(一)情感態(tài)度培養(yǎng)1、知道身份識別卡是家人對自己生命呵護的體現(xiàn)。2、佩帶身份識別卡是對自己生命珍愛的體現(xiàn)。(二)行為技能訓(xùn)練1、學(xué)會在父母的幫助下制作身份識別卡。2、養(yǎng)成隨身佩帶自己身份識別卡的習(xí)慣。(三)知識經(jīng)驗積累1、關(guān)注并了解自己的身體信息。2、知道身份[ Tag ]
13小小身份卡 有時能救命教案 一、教學(xué)目標(biāo) (一)情感態(tài)度培養(yǎng) 1、知道身份識別卡是家人對自己生命呵護的體現(xiàn)。 2、佩帶身份識別卡是對自己生命珍愛的體現(xiàn)。 (二)行為技能訓(xùn)練 1、學(xué)會在父母的幫助下制作身份識別卡。 2、養(yǎng)成隨身佩帶自己身份識別卡的習(xí)慣。 (三)知識經(jīng)驗積累 1、關(guān)注并了解自己的身體信息。 2、知道身份識別卡所錄取相關(guān)信息的作用。 二、教學(xué)重點
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