54應用二元一次方程組增收節支 第 3 頁 共 3 頁 1會利用列表分析題中所蘊含的數量關系，列出二元一次方程組解決實際問題；(重點) 2進一步經歷和體驗列方程組解決實際問題的過程 一、情境導入 (1)某工廠去年的總產值是x萬元，今年的總產值比去年增加了20%，則今年的總產值
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5.4 應用二元一次方程組增收節支 教學目標 知識與技能 1 能運用列表分析法分析數量關系； 2 能熟練地列二元一次方程組解決簡單的實際問題。 3 掌握運用列二元一次方程組解決實際問題的技能。 過程與方法 經歷和體驗列方程組解決實際問題的過程，體會方程是刻畫現實世界的有效的數學模型，培養學習數學應用能力。 情感態度與價值觀 1 通過問題的解決進一步認識數學與現實世
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