第三節實現可持續發展教學目標,1,通過實例分析,理解人類社會發展受到自然環境的制約,資源問題,2,體會可持續發展觀點3,建立人類社會可持續發展必須保護環境,與環境協調,和諧的價值觀教學重點,建立可持續發展的觀點教學過程,師,人類生活在地球上
浙教版九下科學第4章第4節,實現可持續發展2,教學案,浙教版九下,科學,實現,可持續發展,教學
4,4實現可持續發展學案學習目標,1,知道哪些是一次能源,二次能源,了解什么是不可再生能源,什么是可再生能源2,認識能源的消耗與儲量的情況3,了解能源利用的問題及對策4,知道新能源的開發與利用知識梳理,1,自然資源,存在于自然環境中的可被人
浙教版九下科學第4章第4節,實現可持續發展1,教學案,浙教版九下,科學,實現,可持續發展,教學
第4節實現可持續發展教學目標1,通過身邊素材的利用及自由辯論的學習方式,引導學生關注經濟,環境,社會的協調發展,樹立可持續發展的觀念,2,通過閱讀,思考新豐生豬綠色養殖的資料,讓學生體會建立人類的社會可持續發展必須依靠科學,3,學生網上搜索
浙教版九下科學第4章第4節,實現可持續發展3,教學案,浙教版九下,科學,實現,可持續發展,教學
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
