第4章物質的特性第七節升華與凝華學校七,班姓名組別固態液態氣態,熔化,吸熱,一,課前嘗試1,2,課前準備,酒精燈,碘升華凝華管二,新
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升華與凝華設計意圖,在前面幾節內容的學習中學生已有了一些物態變化的知識,直接通過設問引入新課,升華和凝華現象雖然在生活中普遍存在,但是這些現象比較緩慢,難以被學生直接看到,看到的只是結果,在形成的過程中是否需要經過液態這個過程不是很清楚,為
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升華與凝華一,教學要求,1,知識目標,知道升華和凝華現象,知道升華時吸熱,凝華時放熱,2,能力目標,能用升華和凝華解釋一些實際現象,3,情感態度目標,培養學生用實驗和觀察的方法研究物理問題的科學態度二,教學重點,能解釋升華和凝華的一些典型現
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升華與凝華教學目標1,了解升華和凝華現象,能說出物質升華時要吸收熱量,凝華時要放出熱量,能用升華和凝華現象解釋一些典型的現象,2,能用物態變化的觀點說明云,雨,雪,霧,露,霜的形成,重點難點分析升華,凝華的概念及解釋一些典型的現象,升華吸熱
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