簡易電動機 一、教學目標 1. 了解電動機在生活、生產技術中的廣泛用途。 2. 能綜合利用已學技能完成電動機模型的制作。 3. 提高小組自主協調和合作能力，提高動手實踐能力。 二、重點難點 1. 教學重點：能綜合利用已學技能制作一個簡易電動機。 2. 教學難點：電動機線圈的制作。 三、教學準備 教師準備：范作、所需的工具和器材、導學單、獎勵的徽章。 四、教學過程
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涼拌黃瓜 一、教學目標 1. 掌握握刀、切菜的正確姿勢，學會切條。 2. 掌握涼拌菜的基本方法和基本步驟。 3. 提高小組自主協調和合作能力，增強環保意識和安全意識,提高動手實踐能力。 二、重點難點 1. 教學重點：握刀、切菜的正確姿勢，涼拌菜的基本方法和基本步驟。 2. 教學難點：切菜的正確姿勢。 三、教學準備 1. 教師準備：拌黃瓜所需要的調料（醋、糖、鹽、麻油
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四年級上冊勞動與技術 全套教案 1、打掃校園 2、手洗衣物 3、縫沙包 4、洗餐具 5、泥花瓶 6、卷紙畫-金魚 7、學編辮 8、手繪文化衫 9、小花籃 10、做荷花 11、公益廣告牌 12、水果拼盤 13、串珠星星 14、選購禮物 四年級上勞動與技術第1課 打掃校園教案 一、教學目標： 1、培養學生熱愛勞動的良好品質；
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五年級上冊勞動與技術 全套教案 1、校園綠地管理 2、洗衣機的使用與維護 3、布條杯墊 4、了解照相機 5、制作手提袋防勒手裝置 6、制作康乃馨 7、編筆筒 8、彩線娃娃 9、反沖力小車 10、卷紙小狗 11、自制手提袋 12、冷拼盤 13、串珠杯墊 14、學會存款 五年級上勞動與技術第1課 校園綠地管理教案 一、教學目標：
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三年級下冊勞動與技術 全套教案 1、管理教室 2、釘紐扣 3、疊衣服 4、整理房間 5、泥青蛙 6、移栽吊蘭 7、編紙扇 8、用互聯網共享信息 9、卷紙花 10、養金魚 11、制作貼畫 12、紙拖鞋 13、串珠風鈴 14、花錢巧計劃 三年級下勞動與技術第1課 管理教室教案 一、教學目標： 1、培養學生良好的生活習慣； 2
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三年級上冊勞動與技術 全套教案 1、包書皮 2、整理書包 3、學洗漱 4、泥草莓 5、學打結 6、擇菜、洗菜 7、用電話交流 8、洗襪子 9、小絨球 10、做穢子 11、紙陀螺 12、折紙飛機 13、學穿串珠 14、我的零花錢 三年級上勞動與技術第1課 包書皮教案 一、教學目標： 1、讓學生知道包書皮過程中需要注意的問題
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四年級下冊勞動與技術 全套教案 1、學做圖書管理員 2、消滅家庭害蟲 3、縫布袋 4、護理鞋子 5、泥房子 6、種鳳仙花 7、十字繡杯墊 8、玫瑰花 9、做風箏 10、自動澆水裝置 11、制訂食譜 12、涼拌黃瓜 13、串珠掛鏈 14、學攢錢 四年級下勞動與技術第1課 學做圖書管理員教案 一、教學目標： 1、培養學生的責任感
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五年級下冊勞動與技術 全套教案 1、關愛老人 2、清理廚房 3、學泡茶 4、拍攝紀念照 5、十字繡草莓 6、縫制掛飾 7、制作角尺 8、制作手機架 9、手擲模型飛機 10、吉祥結爆竹 11、扎拖把 12、菜肴圍邊 13、太陽能風車 14、閑置物品交易會 五年級下勞動與技術第1課 關愛老人教案 一、教學目標： 1、讓學生學會關
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六年級上冊勞動與技術 全套教案 1、我做小區義工 2、紙馬甲 3、便條夾 4、拍攝活動照 5、照片的整理與保存 6、包餃子 7、七巧板 8、彩線蝴蝶 9、小手電 10、速干晾衣撐 11、風力發電機模型 12、蛋炒飯 13、小電扇 14、父母職業 六年級上勞動與技術第1課 我做社區小義工教案 一、教學目標： 1、讓學生學會做小
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六年級下冊勞動與技術 全套教案 1、編織網袋 2、碟頭雕花 3、貼布繡 4、用相機拍攝視頻 5、組裝三輪車 6、桌面垃圾桶 7、設計與制作小書架 8、菊花的繁殖與養護 9、空氣動力船 10、水陸兩棲車 11、過障游戲器 12、醋溜土豆絲 13、護理自行車 14、我當交通協管員 六年級下勞動與技術第1課 編織網袋教案 一、教學目標
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理床鋪 一、教學目標 1. 學會折疊被子，掌握基本的整理床鋪的方法。 2. 提高觀察能力和動手實踐能力，在技術活動中養成認真仔細、嚴謹操作的習慣。 3. 初步具有尊重勞動、熱愛勞動的觀念和態度，提升自我服務的能力。 二、重點難點 1. 教學重點：折疊被子、整理床鋪的方法。 2. 教學難點：把被子折疊得整齊方正、有棱有角。 三、教學準備 1. 教師準備：被子、毛巾、獎勵
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木蜻蜓 一、教學目標 1. 了解木蜻蜓的升空原理，學會制作木蜻蜓作品。 2. 提升觀察、分析以及動手操作的能力，開拓創新思維和創造潛能。 3. 在親歷實踐過程中，感受木工制作的樂趣，分享勞動制作的快樂，養成認真、細心的工作習慣。 二、重點難點 1. 教學重點：木蜻蜓的制作。 2. 教學難點：蜻蜓翅膀的打磨。 三、教學準備： 1. 教師準備：木蜻蜓范作、實物投影儀
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浙教版一年級下冊勞動技術教案（全冊教學設計共56頁） 課本課題： 項目一 自主管理會生活學習時間我規劃 任務一 規劃課余作息時間 任務二 設計假期作息表 任務三 美化我的作息表 項目二 家務整理需勤勞自己衣物自己洗 任務一 洗紅領巾 任務二 小件衣物自己洗 任務三 用洗衣機洗衣物 項目三 集體勞動樂參與教室打掃我出力 任務一 清潔地面 任務二 整理桌
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我的勞動收獲 帶領學生回顧自己六年的勞動收獲，體會勞動給自己帶來的快樂和感動，反思勞動實踐活動中的不足，樹立勞動最光榮，勞動創造美好生活的思想，滲透勞動價值觀教育。 引入話題 1. 六年的小學生活馬上就要結束了，這六年里，我們經歷無數次的勞動，在校園里，在家里，在小農莊，在社區，在校外勞動實踐基地，讓我們經過圖片和視頻一起回憶下這些難忘的瞬間。
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涼拌黃瓜,涼拌是最基本的一種烹調方法，就是將經過消毒的生料或熟料加工成丁、絲、片、塊等形狀，加上調味拌勻。,涼拌,操作步驟,站案姿勢,八字步站法：雙腳自然分開，與肩同寬，呈八字站穩，上身略前傾，但不要彎腰曲背，目光注視兩手操作的部位，身體與菜板保持一定距離。,握刀姿勢,右手握住刀柄的前端，拇指、食指捏住刀的后根部，其余三指自然合攏，握住刀柄，掌心稍空，要握穩，但不要將刀柄握死。,黃瓜切什么形狀
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洗碗筷,探究學習,想一想,看一看，說一說,大家認識這兩種清潔工具嗎？ 它們各有什么功能？,探究學習,浸泡,清洗,沖洗,整理,考一考,廚余垃圾,其他垃圾,可回收垃圾,探究學習,直接用溫水沖洗,先用洗滌精清洗油污,控制水溫,節約用水,反復揉捏,沖洗干凈,試一試，洗一洗,任務一：初步清洗,勞動體驗,如何正確清洗筷子？,勞動體驗,任務二：再次沖洗,交流評議,1. 每組派一個代表去檢查其他小組的碗筷，進行
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第一課時 二氧化碳性質,二氧化碳氣體有哪些物理性質？,（各小組充分利用實驗器材加以說明）,1、觀察一瓶二氧化碳氣體，它的顏色、狀態 和氣味是怎樣的？,用手輕輕地 在瓶口扇動， 使少量二氧 化碳氣體飄 進鼻孔。,二氧化碳是一種___色___味的氣體,無,無,結論：,2、向燒杯里傾倒二氧化碳。注意觀察蠟燭火焰的變化現象。,現象：,蠟燭從下至上熄滅。,結論：,1.二氧化碳不能支持 燃燒，也不能燃燒。,2
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科學的歷程： 化學方程式（第一課時）,17世紀，把金屬放在密閉的容器中燃燒，得到了金屬氧化物，然后打開容器蓋，稱量金屬氧化物的質量，發現比原來金屬質量增加了。,化學反應前后， 物質總質量增加,(一)學習歷史:科學家關于化學反應前后物質總質量的對話,波義耳（英國）,活動一：設計實驗探究化學反應前后物質總質量變化,小組討論：利用所給器材，設計具體實驗操作步驟， 描述可能現象及
浙教版八年級下冊科學3.3化學方程式,課件,浙教版八,年級,下冊,科學,化學方程式
我的勞動收獲,六年的小學生活馬上就要結束了，這六年里，我們經歷無數次的勞動，在校園里，在家里，在小農莊，在社區，在校外勞動實踐基地，讓我們通過圖片和視頻一起回憶下這些難忘的瞬間。,引入話題,說說議議,想一想： 你掌握了哪些生活技能？ 你掌握了哪些生產技能？ 你完成了哪些公益勞動？ 在校外實踐基地里，你做了哪些有趣的事？,以小組為單位交流自己的學會的勞動技能以及勞動趣事,勞動感受,現在，請大
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