課題 5.綠水青山歡笑多 課型 新授 課時 2-1 教 學 目 標 1、知識目標：掌握插入文字、設置文字格式的方法。 2、能力目標：通過操作學會插入文字并設置文字格式的方法。 3、情感（德育）目標：通過介紹家鄉的活動，了解家鄉的風土人情，學會用圖文表達對家鄉的熱愛。 重難點 掌握插入文字、設置文字格式的方法 教學方法 情景法、討論法、任務驅動法 教 具 計算機網絡教室、PPT 預 設 教 學 過
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課題 6.花瓣飄落添秀麗 課型 新授 課時 2-2 教 學 目 標 1、知識目標：學會為圖片和文字設置動畫效果的方法。掌握“進入”“退出”動畫的區別和使用方法。 2、能力目標：通過分組討論和相互交流，明確動畫在表達故事中的作用，并能運用動畫為故事增光添彩。 3、情感（德育）目標：了解動畫在PPT中的優勢和作用，學會用動畫更生動地表達心中的故事。 重難點 掌握“進入”“退出”動畫的區別和使用方法
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課題 9.生物識別巧利用 課型 新授 課時 2-1 教 學 目 標 1、知識目標：掌握采集指紋的方法，能夠設置指紋密碼。 2、能力目標：通過分組討論和相互交流，學會采集指紋的方法，學會簡單的人臉對比 3、情感（德育）目標：感受科技的魅力，激發對新科技的熱愛和探索的情感。 重難點 掌握采集指紋的方法，能夠設置指紋密碼。 教學方法 情景法、討論法、任務驅動法 教 具 手機、計算機網絡教室 預 設 教
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課題 10.家庭衛生大掃除 課型 新授 課時 2-1 教 學 目 標 1、知識目標：了解掃地機器人的基本功能和工作原理。 2、能力目標：通過小組活動，學會使用掃地機器人的方法 3、情感（德育）目標：通過活動，感受人工智能技術給生活帶來的便捷，激發對人工智能技術的熱愛和探索欲望。 重難點 了解掃地機器人的基本功能和工作原理 教學方法 情景法、討論法、任務驅動法 教 具 掃地機器人、計算機網絡教室
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第8課聲音圖像變文字 年級四年級 課型新授 教學目標（1）用軟件將聲音轉換為文字： （2）會利用軟件將圖像中的文字轉換為文本； （3）了解人工智能技術在文字識別方面的發展現狀及對學習和生活產生的影響。 教學重點用軟件將聲音轉換為文字 教學難點會利用軟件將圖像中的文字轉換為文本 教法講練 結合、任務驅動 教學過程 一、創設情境，導入新課。 四格漫畫是三人同小愛的對話，學生可以感受人工智能的神奇魅力
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課題 2、秀秀美圖更漂亮 課型 新授 課時 2-1 教 學 目 標 1、 知識目標： 了解美圖秀秀的基本功能及操作方法; 2、能力目標： 能夠用美圖秀秀對照片進行簡單的美化; 3、情感（德育）目標： 通過照片美化活動，提高自己的審美水平，增加生活的趣味。 重難點 了解美圖秀秀的基本功能及操作方法； 能夠用美圖秀秀對照片進行簡單的美化。 教學方法 講授法、演示法、練習法 教 具 美圖秀秀軟件、計算
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課題 7.廣場舞動醉人歌 課型 新授 課時 2-2 教 學 目 標 1、知識目標：學會插入音樂、控制播放的方法。 2、能力目標：通過分組討論和相互交流，了解音樂在數字故事中的作用，并能為自己創作的數字故事添加合適的音樂。 3、情感（德育）目標：通過創作爺爺、奶奶的數字故事，了解他們的業余生活，提高審美情操，感受音樂魅力，初步提高用音樂表達信息的能力。 重難點 學會插入音樂、控制播放的方法 教學方
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課題 6.花瓣飄落添秀麗 課型 新授 課時 2-1 教 學 目 標 1、知識目標：學會為圖片和文字設置動畫效果的方法。掌握“進入”“退出”動畫的區別和使用方法。 2、能力目標：通過分組討論和相互交流，明確動畫在表達故事中的作用，并能運用動畫為故事增光添彩。 3、情感（德育）目標：了解動畫在PPT中的優勢和作用，學會用動畫更生動地表達心中的故事。 重難點 掌握“進入”“退出”動畫的區別和使用方法
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課題 4.家鄉處處是景色 課型 新授 課時 2-1 教 學 目 標 1、知識目標：掌握插入圖片、調整大小和設置圖片樣式的方法; 2、能力目標：能夠將相關圖片按次序組織在一起，講述家鄉的故事; 3、情感（德育）目標：通過用圖片講述家鄉故事活動，了解家鄉的秀麗景色，增強熱愛家鄉、熱愛祖國的情感。 重難點 插入圖片、調整大小和設置圖片樣式的方法 教學方法 講授法、演示法、練習法 教 具 計算機網絡教室
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課題 1、手機拍照記成長 課型 新授 課時 1-1 教 學 目 標 1、知識目標：能使用手機或相機拍出畫面清晰、主題明確的照片,并能在使用手機拍照時掌握好光和聚焦的技巧。 2、能力目標：學會使用手機軟件中自帶的濾鏡或萌拍拍出有趣的照片。 3、情感（德育）目標：通過用手機拍照感受生活中的美，留下童年的美好回憶。 重難點 使用手機時，掌握好采光和聚焦的技巧，拍出畫面清晰的照片。學會使用手機軟件中自帶
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課題 7.廣場舞動醉人歌 課型 新授 課時 2-1 教 學 目 標 1、知識目標：學會插入音樂、控制播放的方法。 2、能力目標：通過分組討論和相互交流，了解音樂在數字故事中的作用，并能為自己創作的數字故事添加合適的音樂。 3、情感（德育）目標：通過創作爺爺、奶奶的數字故事，了解他們的業余生活，提高審美情操，感受音樂魅力，初步提高用音樂表達信息的能力。 重難點 學會插入音樂、控制播放的方法 教學方
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第3課 美容瘦身變模樣 教學目標 1、了解修圖軟件中人像美容的一些基本方法和技巧,通過磨皮、瘦身、瘦臉等基本操作對人像進行美顏。 2、體驗后期對照片進行美顏處理的樂趣,提高運用數字化圖像處理軟件對照片進行再創作的能力。 德育目標：通過對照片中人像美顏的處理活動,樹立正確的審美觀念,增強自信心。 教學重點了解磨皮和祛痘祛斑的功能和操作方法 教學難點能夠對照片中的人像進行簡單的瘦身處理 教法講練 結
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第1課 信息與信息技術 一、教材分析 本課屬于信息技術教材的基礎模塊。信息很普遍，也很重要。信息是無處不在的。信息是指事物所包含的知識、內容和意義。在使用信息的過程中所采用的技術就是信息技術。基于對生活的實際情況及對教材內容的分析，本課的教學設計立足于“了解”的認知層次，以感知和感受信息與信息技術為本課主要的教學目標。教材意圖通過大量的案例介紹以降低學習難度，通過活動使得內容更易于學生理解。 二
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探索信息技術教學設計 教學目標 1.理解什么是信息，什么是信息技術。 2.信息的特點，信息技術在生活中的應用。 3.引導學生關注網絡信息安全，讓學生文明綠色上網，及上網時應注意的事項。 教學重點 理解什么是信息，什么是信息技術。 引導學生關注網絡信息安全，讓學生文明綠色上網，及上網時應注意的事項。 教學難點 信息的特點，信息技術在生活中的應用。 教學課時 1課時 教學方法 講授、討論 教學用具 電
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信息技術及其發展教學設計 一、教學內容分析 本節主要講述信息技術的概念，信息技術的發展與展望，共三部分內容。重點內容為信息技術的發展歷程，讓學生知道信息技術發展的必須性和自然性；教學的難點是如何有效地引導學生展望信息技術的發展趨勢。 課本的內容缺乏生動的事例支持，如果僅以課本的文字作為教學，學生的理解定然不深刻，課堂效果也就不能很好地呈現。因此本課內容，需要在課堂中以PPT圖片例等教學輔助資源和手
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第四課 編寫繪圖程序 一、教學目標： 1、知識與技能 （1）制作繪圖板 （2）定義繪圖板中各工具的功能 2、 過程與方法 創設繪圖情境，鼓勵學生主動探索，學習新知識與技能；學生觀察演示、聆聽講解，質疑探究，編寫程序。 3、 情感態度價值觀 樂于編寫繪圖程序，培養細心觀察、善于思考的品質。 二、教學重點： （1）制作繪圖板 （2）定義繪圖板中各工具的功能 三、教學難點： （1）定義繪圖板中各工具的功
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進入動畫新天地認識Flash軟件信息技術粵教版第四冊B第一課新知導入同學們，陪伴你童年的動畫片有什么呢機智的喜羊羊，有趣的湯姆和杰瑞大家都喜歡嗎那么這些動畫是怎么制作出來的呢這就要有請我們今天的主角Flash
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第一單元 走進信息技術,第2節 信息技術及其發展,川教版信息技術（七年級上冊）,通過探索信息技術對生活的影響，,了解信息和信息技術的含義，,了解信息技術的發展趨勢,前 言,01,目錄,第一節,探索信息技術,第二節,信息技術及其發展,目標,目標一,了解信息技術及其發展。,目標二,了解新一代信息技術。,02,信息技術是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術的總稱。信息
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探索信息技術,一、信息與信息技術,三星堆出土的青銅器、玉石及黃金制品,傳遞著古蜀國政治及社會形態演化的重要信息。古時候,人們通過擊鼓傳信、飛鴿傳書等方式傳遞戰事的信息;現在，上課的鈴聲、路口的紅綠燈、報紙和電視上的新聞、手機上的天氣預報、網絡上的文章,都為我們傳遞著各種信息。,從以上介紹我們可以看出：,信息是普遍存在的，它具有可存儲、可加工、可傳遞的特點,什么是信息技術,信息技術就是利用計算機、通
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第四課 編寫繪圖程序,我要設計一個電腦繪圖板！,很多小朋友都喜歡畫畫，不過用的都是傳統的畫板。叮叮特別喜歡創新，他打算為小朋友們設計一個電腦涂鴉畫板！,一 制作繪圖板,將繪圖板設計成什么樣子呢？叮叮從功能出發，將繪圖板設計成如圖4-1所示。,圖4-1 “叮叮牌”涂鴉畫板,【例題4-1】制作圖4-1所示繪圖板。 【操作步驟】 第一步 打開源碼編輯器，新建一個文件。刪除文件中多余的角色和背景
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