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1.2 整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算 n 教學(xué)反思 本課課的教學(xué)始終以學(xué)生為主體展開(kāi)活動(dòng),讓學(xué)生自主參與、主動(dòng)探索,以合作學(xué)習(xí)的方式總結(jié)出整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較高,參與面較廣,知識(shí)內(nèi)化及時(shí)。 教學(xué)
西師大版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元1.2整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算,教學(xué)反思,師大,三年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué),第一,單元,1.2,整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù),口算,教學(xué),反思
1.2 整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算 項(xiàng)目 內(nèi) 容 1.口算。 8012 1350 2150 9015 2.思考你會(huì)計(jì)算3040嗎和同學(xué)說(shuō)說(shuō)你的想法。 3.口算2030。 分析與解答 1把30看成56,205100,1006 。 2236,在6的后面添上 個(gè)0。 4.足球
西師大版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元1.2 整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算,導(dǎo)學(xué)案,師大,三年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué),第一,單元,1.2,整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù),口算