七年級綜合實踐活動課時資源設計制作領域 指尖上的傳承中國剪紙（第二課時）【學案】 【學習目標】 1. 掌握剪紙的基本制作步驟“折畫剪折”。 2. 運用四個步驟制作出美麗的剪紙作品。 3. 小組合作創作主題鮮明、有創意的海報。 【重難點】 重點：能靈活的掌握并運用“折畫剪折”四個步驟制作出美麗的剪紙作品。 難點：創作主題鮮明的、有創意的海報。 【學習過
指尖上的傳承—中國剪紙,學案,活動設計—勞技,主題2《指尖上的傳承—中國剪紙》第2課時【學案】,活動,設計,勞技,主題,指尖,傳承,中國,剪紙,課時
七年級綜合實踐活動課時資源設計制作領域 指尖上的傳承中國剪紙（第一課時）【教案】 一、【教材分析】 教 學 目 標 知識技能 學生通過學習和實踐能夠了解中國剪紙藝術的特點，并能掌握一般的剪紙方法和步驟；通過具體的設計和制作，提高學生的動手制作能力、審美能力、交流合作能力和藝術創新能力。 價值體認 通過學習讓學生認識到剪紙是中國古老的民間藝術，也
指尖上的傳承—中國剪紙,教案,活動設計—勞技,主題2《指尖上的傳承—中國剪紙》第1課時【教案】,活動,設計,勞技,主題,指尖,傳承,中國,剪紙,課時
七年級綜合實踐活動課時資源設計制作領域 指尖上的傳承中國剪紙（第一課時）【學案】 【學習目標】 1. 了解剪紙的歷史、藝術形式、裝飾紋種類以及與民間習俗密切相關的知識等。 2. 了解剪紙的基本制作步驟以及在生活中的廣泛應用。 3. 合作嘗試制作簡單的剪紙作品。 【重難點】 重點：了解剪紙藝術的歷史發展過程以及在生活中的廣泛應用。 難點：了解剪紙的基本制作步驟和制作技法
指尖上的傳承—中國剪紙,學案,活動設計—勞技,主題2《指尖上的傳承—中國剪紙》第1課時【學案】,活動,設計,勞技,主題,指尖,傳承,中國,剪紙,課時
七年級綜合實踐活動課時資源設計制作領域 指尖上的傳承中國剪紙（第二課時）【教案】 一、【教材分析】 教 學 目 標 知識技能 學生通過學習和實踐能夠了解中國剪紙藝術的特點，并能掌握一般的剪紙方法和步驟；通過具體的設計和制作，提高學生的動手制作能力、審美能力、交流合作能力和藝術創新能力。 價值體認 通過學習讓學生認識到剪紙是中國古老的民間藝術，也
指尖上的傳承—中國剪紙,教案,活動設計—勞技,主題2《指尖上的傳承—中國剪紙》第2課時【教案】,活動,設計,勞技,主題,指尖,傳承,中國,剪紙,課時
指尖上的傳承—中國剪紙,活動設計—勞技,主題2《指尖上的傳承—中國剪紙》第2課時【課件,活動,流動,設計,勞技,主題,指尖,傳承,中國,剪紙,課時,課件
指尖上的傳承—中國剪紙,活動設計—勞技,主題2《指尖上的傳承—中國剪紙》第1課時【課件,活動,流動,設計,勞技,主題,指尖,傳承,中國,剪紙,課時,課件
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