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第13課制作“火箭”（第一課時）教學設計教學目標：科學知識：了解水和空氣可以產生反沖力。科學探究：1.能通過實驗，探究反沖力的作用。2.能基于所學的知識提出設計方案，將自己簡單的創意轉化為模型。科學態度：1.能有自己的想法來完成設計，具有創新精神。2.愿意接受他人的合理意見，反思和改進作品。教學重點[ Tag ]
第13課制作“火箭”（第一課時）教學設計 教學目標： 科學知識：了解水和空氣可以產生反沖力。 科學探究：1.能通過實驗，探究反沖力的作用。2.能基于所學的知識提出設計方案，將自己簡單的創意轉化為模型。 科學態度：1.能有自己的想法來完成設計，具有創新精神。2.愿意接受他人的合理意見，反思和改進作品。 教學重點：能基于所學的知識提出設計方案，將自己簡單的創意轉化為模型。 教學難點：能通過實驗，探究反
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