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目標1、了解詩歌的內容結構，初步學會朗誦詩歌的技巧。2、嘗試遷移句式，在自己制作的過程中仿編一段詩歌。3、激發幼兒熱愛自己的老師。準備幼兒已有折紙、涅泥、繪畫和搭積木等經驗，美工角展示老師的作品[ Tag ]
目標1、了解詩歌的內容結構，初步學會朗誦詩歌的技巧。 2、嘗試遷移句式，在自己制作的過程中仿編一段詩歌。 3、激發幼兒熱愛自己的老師。 準備幼兒已有折紙、涅泥、繪畫和搭積木等經驗，美工角展示老師的作品。
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