初中綜合實踐活動課程 中國傳統節日我們的中秋節 （第1課時）【教案】 一、【教材分析】 教 學 目 標 知識技能 學生通過積極參加本次活動，了解中國傳統四大節日，了解中秋節的來歷及節日習俗。 價值體認 1、學生通過積極參加本次中秋節活動，加深對中國傳統節日的認識，進一步認識中國傳統文化。 2、能主動分享中秋節的認識，與老師、同伴積極交流思想認識，對
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初中綜合實踐活動課程 中國傳統節日我們的中秋節 （第1課時）【學案】 一、【教材分析】 教 學 目 標 知識技能 學生通過積極參加本次活動，了解中國傳統四大節日，了解中秋節的來歷及節日習俗。 價值體認 1、學生通過積極參加本次中秋節活動，加深對中國傳統節日的認識，進一步認識中國傳統文化。 2、能主動分享中秋節的認識，與老師、同伴積極交流思想認識
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初中綜合實踐活動課程 中國傳統節日我們的中秋節 （第2課時）【學案】 一、【教材分析】 教 學 目 標 知識技能 學生通過積極參加本次活動，了解中國傳統節日文化，習得中秋節的傳統節日習俗。 價值體認 1、學生通過積極參加本次中秋節活動，加深對中國傳統節日的認識，進一步認識中國傳統文化。 2、能主動分享對中秋節的認識，與老師、同伴積極交流思想認識
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初中綜合實踐活動課程 中國傳統節日我們的中秋節 （第2課時）【教案】 一、【教材分析】 教 學 目 標 知識技能 學生通過積極參加本次活動，了解中國傳統節日文化，習得中秋節的傳統節日習俗。 價值體認 1、學生通過積極參加本次中秋節活動，加深對中國傳統節日的認識，進一步認識中國傳統文化。 2、能主動分享對中秋節的認識，與老師、同伴積極交流思想認
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