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第4單元分數的意義和性質第7課時最大公因數的應用教學內容：人教版五年級下冊數學P70教學目標：1、能夠運用公因數、最大公因數解決簡單的實際問題，體驗數學與日常生活的聯系。2、通過合作探究等活動，培養學生自主學習、積極探索和合作交流的良好習慣。教學重點：兩個數的公因數和最大公因數在現實生活中的應用。教[ Tag ]
第 4單元 分數的意義和性質 第7課時 最大公因數的應用 教學內容： 人教版五年級下冊數學P70 教學目標： 1、能夠運用公因數、最大公因數解決簡單的實際問題，體驗數學與日常生活的聯系。 2、通過合作探究等活動，培養學生自主學習、積極探索和合作交流的良好習慣。 教學重點： 兩個數的公因數和最大公因數在現實生活中的應用。 教學難點： 兩個數的公因數和最大公
第8課時 最大公因數的應用,分數的意義和性質,義務教育人教版五年級下冊,4,復習導入,說出下面每組數的最大公因數。 6和4 5和15 20和24 7和8 12和42 18和56,2,5,1,4,6,2,探究新知,小亮家儲藏室的長方形地面長16dm，寬12dm。如果用邊長是整分米數的正方形地磚將儲藏室的地面鋪滿（使用的地磚必須都是整塊的），可以選擇邊長是幾分米的地磚？邊長最大是幾分
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