11醉翁亭記 教學目標 1熟讀成誦，積累常用詞的意義和用法。 2欣賞本文的語言風格和藝術表現手法。 3了解本文的創作背景和文化意義，體會作者“寄情山水，與民同樂”的情懷。 教學過程 一、導入新課 范仲淹因參與改革被貶，于慶歷六年寫下岳陽樓記，寄托自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治理想。實際上，這次改革，受到貶謫的除了范仲淹和滕子京之外，還有范仲淹改革的另一位支持者北宋大文學家、史學家歐陽
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11 醉翁亭記 【知識與技能】 l正確理解文中的難詞、難句，了解文意。 2進一步體會文言虛詞“也”“而”的作用。 3鞏固對“駢散結合”句式特點的理解。 【過程與方法】 1引導學生反復誦讀、感受優美的語言，力求熟讀成誦。 2扣住“文眼”認真思考，理解文章主旨。 3引導學生發揮想象，再現美文的意境，由此體會文章所構造的優美意境。 【情感、態度與價值觀】 1讓學生懂得并學會在受到挫折不幸時，應持積極樂觀
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