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第4單元分數的意義和性質第9課時最小公倍數課題最小公倍數課型新授課備課人執教時間教學目標知識目標理解公倍數、最小公倍數的概念。能力目標初步掌握求兩個數的最小公倍數的方法。情感目標培養學生抽象概括的能力和實際操作的能力。重點理解公倍數、最小公倍數的概念。難點初步掌[ Tag ]

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