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湘教版心理健康第4課做一個受歡迎的人活動規則1請同學們圍成圈隨著音樂一起快速順時針快速走動當老師說馬蘭花開馬蘭花開時同學們問開幾朵老師說開N朵同學們馬上按這個數字的人數手拉手形成一個圈將手舉高2沒有成功牽手做一個受歡迎的人教學設計教學理念主題解讀心理學家馬斯洛提出的需求層次理論明確指出歸屬與愛是個體[ Tag ]
做一個受歡迎的人教學設計,教學理念,主題解讀,心理學家馬斯洛提出的需求層次理論明確指出,歸屬與愛是個體健康發展的需求,心理學家阿德勒也曾說,人天生就在追求歸屬感和價值感,他人的接納和肯定可以成為我們優質的外部資源,這樣的情感支持有利于我們獲
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