教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)1.5《做一個(gè)指南針》教學(xué)設(shè)計(jì).docx

做一個(gè)指南針教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 本課是二年級(jí)下冊(cè)磁鐵單元的第5課，學(xué)生通過前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步了解了磁鐵具有磁性，能夠指示方向，是人類生活中一種非常重要的工具。同時(shí)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)條形磁鐵指示南北的實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)際上就是一個(gè)簡(jiǎn)易的指南針。這種發(fā)現(xiàn)會(huì)激發(fā)學(xué)生自己制作一個(gè)指南針的愿望。 本課安排了制作水浮式指南針的活動(dòng)，旨在讓學(xué)生體驗(yàn)包括設(shè)計(jì)、實(shí)施、改進(jìn)在內(nèi)的簡(jiǎn)單的技術(shù)與工程實(shí)踐過程，培養(yǎng)他們動(dòng)手制作的能

  教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)1.5《做一個(gè)指南針》優(yōu)質(zhì)教案（浙江徐老師部級(jí)優(yōu)課）.docx

做一個(gè)指南針教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 本課是二年級(jí)下冊(cè)磁鐵單元的第5課，學(xué)生通過前面的學(xué)習(xí)，初步了解了磁鐵是人類生活中一種非常重要的工具。學(xué)生已經(jīng)知道磁鐵具有指示南北方向的性質(zhì)，并認(rèn)識(shí)了指南針。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)，條形磁鐵指示南北的實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)際上就是一個(gè)簡(jiǎn)易的指南針。這種發(fā)現(xiàn)會(huì)激發(fā)學(xué)生自己制作一個(gè)指南針的愿望。 本課安排了制作水浮式指南針的活動(dòng)，旨在用Stem理念引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)包括設(shè)計(jì)、選擇材料、制作、改進(jìn)在

  教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)1.5《做一個(gè)指南針》優(yōu)質(zhì)教案（寧夏孫老師部級(jí)優(yōu)課）.docx

課題：做一個(gè)指南針 指導(dǎo)教師： 授課教師： 教材：教育科學(xué)版科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第一單元磁鐵第5課做一個(gè)指南針 教材分析 做一個(gè)指南針是教科版科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第一單元的內(nèi)容。通過之前的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)知道磁鐵具有指示南北方向的性質(zhì)，并認(rèn)識(shí)和使用了指南針。本課就是制作一個(gè)指南針的活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)設(shè)計(jì)、制作、改進(jìn)等簡(jiǎn)單的實(shí)踐過程，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手制作能力能力和創(chuàng)造意識(shí)，并在制作過程中認(rèn)識(shí)磁化現(xiàn)象。 學(xué)

  教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)1.5《做一個(gè)指南針》公開課課件（浙江徐老師部級(jí)優(yōu)課）.pptx

看一看,泡沫塊,燒烤竹簽,磁針,比一比，想一想,做一個(gè)指南針,江山市中山小學(xué) 徐園園,古代水浮式指南針,燈草,磁針,燈草的用途？,磁化,獲得磁針的方法,用條形磁鐵磁極在鋼針一端沿一個(gè)方向摩擦， 重復(fù)摩擦2030次。,注意針尖， 小心刺手,溫馨提醒：,鋼針已經(jīng)被磁化，具有磁性,指南針的歷史,磁石,司南,指南魚,水浮式指南針,羅盤,指南針,制作水浮式指南針的其他方法,水浮式指南針

  教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)1.5《做一個(gè)指南針》公開課課件（寧夏孫老師部級(jí)優(yōu)課）.pptx

做一個(gè)指南針 教育科學(xué)版科學(xué)二年級(jí)下冊(cè),一、聚焦指南針的歷史,一、聚焦指南針的歷史,司南,南,北,一、聚焦指南針的歷史,羅盤,指南車,指南魚,1.準(zhǔn)備材料,二、探索制作水浮式指南針,1.準(zhǔn)備材料,二、探索制作水浮式指南針,溫馨提示：,（1）小心操作，別讓鋼針扎了手。 （2）及時(shí)整理材料，不丟失材料。 （3）不用嘴接觸任何物體 。,（4）使磁鐵遠(yuǎn)離指南針

  教科版二下科學(xué)1.5 做一個(gè)指南針 課件含視頻素材.rar

  教科版二下科學(xué)1.5 做一個(gè)指南針 課件含素材.rar