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簡介：往水中加點東西【教學目標】來源Zxxk.Com1知道食鹽和白糖在水中可以溶解，沙和食用油在水中不可以溶解。2愿意繼續嘗試，進行更多的實驗?！窘虒W重點】通過將食鹽、白糖、沙和食用油分別加入水中，知道食鹽和白糖在水中可以溶解，沙和食用油在水中不可以溶解?！窘虒W難點】比較白糖、沙和食用油在水中的現象與食鹽在水中的現象是否相同?！窘虒W準備】食鹽、白糖、沙和食用油，四杯清水?！窘虒W過程
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簡介：粵教粵科版小學科學一年級下冊空氣還藏在哪兒教學設計課題第4課空氣還藏在哪兒單元第一單元水和空氣學科小學科學年級一年級下冊學習目標科學知識概念目標空氣是存在于我們周圍的一種物質，可以被我們感知科學探究目標對無法直接進行觀察的物質借助其他媒介，感知它們的存在?？茖W態度目標1.發展對物體進行研究的興趣。2.認同物體的特征是可以被觀察和測量的?？茖W技術、社會與環境目
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簡介：清清的水【教學目標】1知道水廣泛分布在自然界里，能說出在哪里見過水。來源學科網2能用多種感覺器官觀察清水。3知道水沒有顏色，沒有氣味和味道，可以流動?！窘虒W重點】知道水沒有顏色，沒有氣味和味道，可以流動?！窘虒W難點】能用多種感覺器官觀察清水?！窘虒W準備】有關水的各種圖片、一杯清水、一杯茶水、一杯牛奶?！窘虒W過程】（一）任務驅動媒體展示本課情境圖片。妍妍、波波在動物園里
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簡介：粵教粵科版小學科學一年級下冊空氣是什么樣的教學設計課題第3課空氣是什么樣的單元第一單元水和空氣學科小學科學年級一年級下冊學習目標情感態度和價值觀目標1明白科學的結論需要客觀事實（證據）來加以證明。2注重事實，敢于提出不同見解，樂于合作與交流，培養學生團結協作能力目標1引導學生經歷典型的科學探究過程。2能夠提出問題。3能通過與水的比較，得出結論。知識目標1
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簡介：空氣是什么樣的【教學目標】1知道我們周圍到處都有空氣。來源Zxxk.Com2知道空氣沒有顏色、沒有氣味、可以流動。3學會觀察空氣的簡單方法。4比較空氣與水的相同特征。【教學重點】知道空氣沒有顏色，沒有氣味，可以流動?！窘虒W難點】比較空氣與水的相同特征?！窘虒W準備】塑料袋、水槽【教學過程】（一）任務驅動問題萬物生存離不開，在你身邊看不見。猜猜是什么媒體出示本課課
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