教學內容保護蛋寶寶教學時間月 日 星期 第 節教學目標1、了解雞蛋的結構特點，給蛋寶寶制作防護服并想辦法保護好蛋寶寶。2、在保護蛋寶寶的活動中，通過小組合作學習的方式，引導學生從認知思考動手制作體驗收獲幾個環節感受父母養育之恩，培養學生小組合作精神和動手制作能力。3、通過實踐活動，學生在實際觀察、活動中發現樂趣；培養動手能力及審美興趣。重點難點雞蛋的結構特點，給蛋寶寶制作防護服并想辦法保護好蛋寶寶教學用具雞蛋，紙杯，棉花，草皮等教學過程一、創設情境，激發動機，引入主題活動目的：對保護蛋寶寶的活動產生深厚興趣，思考保護方法，引起探究方法。活動設計1、兒歌導入，激發興趣。營養豐富味道好，餐桌飲食少不了。今天用它做活動，體驗照顧蛋寶寶！如果雞蛋讓你照顧，你該如何保護蛋寶寶？2、在交流、總結已有認識的基礎上，談談自己或所在小組的活動打算。二、探究路活動目的：學生自己或小組觀察，探究雞蛋的外部特點、內部結構，說說為了保護雞蛋自己打算怎樣做。活動設計1、觀察雞蛋的外部特點。2、了解雞蛋的結構、特征，培養學生的觀察能力。3、想出保護雞蛋的辦法。4、交流保護的辦法。三、設計保護服活動目的：學生在觀察了解雞蛋的結構特征之后，動手設計制作蛋寶寶的保護服，交流保護蛋寶寶的措施、方案，談談各自的想法。活動設計：1、復習蛋寶寶的特征。2、根據蛋寶寶的特征設計保護服。大家交流都可以用什么材料來制作保護服。怎樣設計才能最好地保護蛋寶寶。3、畫雞蛋，給雞蛋設計保護服。4、組內交流自己 四、禽蛋體驗一日行活動目的：通過親身體驗、記錄感受、組內交流等活動學會感恩，增強學生的責任感。活動設計：1、組織學生進行護蛋行動。要求：根據雞蛋的特征，精心呵護，保證一天內雞蛋不壞。2、記錄護蛋的體驗。3、交流護蛋的感受。五、拓展活動活動目的：通過立雞蛋活動培養學生的競爭意識，增強參與活動的積極性，體驗參與的快樂。活動設計：1、教師示范立蛋活動。2、學生嘗試立蛋活動。3、交流立蛋體驗的過程，總結出一些好的方法和小竅門。4、組內競賽。六、瞭望窗活動目的：通過瞭望窗讓學生了解更多用雞蛋做的小游戲，用雞蛋制作工藝品，開闊學生視野，提高審美情趣。活動設計：1、展示大家收集的用雞蛋做的工藝品圖片。2、介紹一些用雞蛋做的小實驗。3、交流收獲。四、作品展示、講評（投影）：以兩人為一組商討一下你們的構思，用什么方法表現，起一個怎樣的名字，如何做得更有趣、更巧妙。我們掌握基本創作技巧，學會了多視角看待事物。五、總結同學們的作品創意新穎、巧妙。通過欣賞這些同學的作品，一定又給你們不少好的啟示，下節課我們就要在你們的創意基礎上進行完善，為蛋寶做一件更好，更有利于保護它的外衣