小掛飾課堂類型：設計 應用教學目標：1、根據學習任務收集、準備相應的工具、材料。2、將收集、加工后的什物串起來，制作1-2件掛飾。教學重、難點：1、找到與眾不同的材料來制作掛飾。2、用與眾不同的材料來制作掛飾。教具學具：紙、紐扣、線等相關材料教學過程：一、組織教學：二、講授新課：1、引導階段：（一）欣賞交流（1）看看，我今天的穿戴與平時有什么不一樣？（戴了項鏈）同學們也戴了項鏈、手鏈，誰愿意給大家展示一下？它們還有一個共同的名字-小掛飾（2）我還有幾件要展示給大家：（二）分析材料：你認為哪些材料可以用來做小掛飾呢？2、發展階段：看看我做的與眾不同的小掛飾（出示掛飾范作）（一）分析范作造型：（二）分析制作步驟：剪-穿-系（三）啟發想象，鼓勵創作：看看你準備了哪些與眾不同的材料？打算做一件什么樣的小掛飾呢？（四）作業要求：用線串聯紙、紐扣等其他物品，做一件小掛飾三、學生作業，教師輔導：四、小結：五、課后拓展：鑰匙墜、手機飾品這些小物件也可以稱為小掛飾，你也試著做一件吧？六、收拾與整理