魯畫版四年級上冊心理健康12.快樂密碼-教學設計（胡老師）.doc	2025-04-02
	心理健康魯畫版四上快樂密碼教學設計一,教學目標,1,讓學生體驗煩惱的情緒,并引導學生了解一些化解煩惱的方法2,學會化解煩惱,尋找更多的快樂方法,能夠更好地調節自己,3,培養學生正確,積極的生活態度,二,重點難點,重點,引導學生了解一些排除煩

	魯畫版四年級上冊心理健康3.走進記憶王國-課件-孫老師.pptx	2025-04-02
	心靈約定,積極參與,善于觀察,放松心情,走進記憶王國,記憶河,記憶林,記憶山,第一關30秒闖過記憶河,摸摸你的頭頂,說說這是1,眨眨你的眼睛,說說這是2,捏捏你的鼻子,說說這是3,拉拉你的耳朵,說說這是4,指指你的嘴巴,說說這是5,拍拍你的

	魯畫版四年級上冊心理健康第03課《走進記憶王國》課件ppt+素材-山東省公開課.rar	2025-04-02

	魯畫版四年級上冊心理健康2.學會與人合作-教學設計-李老師.doc	2025-04-02
	學會與人合作教學設計教學目標,1初步認識到合作在人際交往中的重要性,明白人與人之間尤其是同學之間應該在合作中共同發展,2在游戲中體驗合作的技巧,通過游戲情境嘗試合作,在合作中提高合作的意識和能力,3,學會合理解決合作中出現的矛盾,知道合作成

	魯畫版四年級上冊心理健康4.嘗到自學的甜頭-課件-杜老師.ppt	2025-04-02
	魯畫版小學心理健康四年級上冊嘗到自學的甜頭,第一關,自學關1,下列那句名言是關于珍惜時間的,A,書籍是人類進步的階梯,高爾基B,為中華之崛起而讀書,周恩來C,少壯不努力,老大徒傷悲,長歌行D,天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水,愛迪生

	魯畫版四年級上冊心理健康1《我的印象名片》教學設計-陳老師.doc	2025-04-02
	小學心理健康四年級上冊第一課課時教學方案課題我的印象名片設計者單元自我成長單元主題或大概念明確自我成長的重要性,管理好自己的印象名片,促進個人成長,課型新授課課時1課時對應單元目標1,通過活動和案例,結合相關資料,了解自我成長所包含的方面

	魯畫版四年級上冊心理健康4.嘗到自學的甜頭-教學設計-杜老師.doc	2025-04-02
	魯畫版四年級上冊心理健康第四課嘗到自學的甜頭教學設計一,教學目標,1,通過活動,讓學生明白自學能帶來,甜頭,老師和家長只是引路人,自己才是學習的主人,2,讓學生能根據自己的實際情況和特點主動地學習,3,了解名人自學的方法,二,教學重點和難點

	魯畫版四年級上冊心理健康4.嘗到自學的甜頭-課件（徐老師）.pptx	2025-04-02
	嘗到自學的甜頭,小學生心理健康教育,在學校的小課題研究匯報展示會上,小明代表班級向全校同學匯報了他的研究成果螞蟻的習性,讓老師和同學們大開眼界,回到教室后,同學們把小明圍住,七嘴八舌地說起來,自學,就是根據自己的實際情況和特點主動的學習,自

	魯畫版四年級上冊心理健康第02課《學會與人合作》課件ppt+素材-山東省公開課.rar	2025-04-02

	魯畫版四年級上冊心理健康2《學會與人合作》教學設計-葛老師.doc	2025-04-02
	心理健康教育四年級山東畫報社版學會與人合作活動目標,1,通過看視頻,初步懂得合作的重要性,增強合作意識,2,結合生活實際,初步掌握合作技巧,知道如何與人合作,3,通過小組內做游戲,看故事,掌握與人合作的方法,在合作中體驗成功的喜悅,4,結合