課標分析：中小學綜合實踐活動課程指導綱要指出：綜合實踐活動課程要面向學生完整的生活世界，引導學生從日常學習生活、社會生活或與大自然的接觸中提出具有教育意義的活動主題，使學生獲得關于自我、社會、自然的真實體驗，建立學習與生活的有機聯系。要避免僅從學科知識體系出發進行活動設計。因此借助課標的要求，從大情景出發，以學生喜聞樂見的故事-邋遢大王為切入點，和同學們一起學習垃圾分類的日常生活的知識