效果分析這節課我主要讓孩子們親身實踐，動手體驗，讓他們在動手操作的過程中獲得感悟，并有所收獲，這節課主要有以下優點：首先從真實的情景入手進行學習。水果拼盤是生活中很熟悉的吃的東西，對于水果，孩子沒有足夠的認知度，有親切感，愿意去擺弄它們，去進行藝術創作，這也就符合中小學綜合實踐活動課程指導綱要中所提到的目標，學生能從個體生活，社會生活與大自然的接觸中獲得豐富的實踐經驗形成，并逐步提升對