活動內容：方臉和圓臉活動目標：1愿意積極參與討論故事情節并清晰地表述自己的想法，從而理解兩故事人物分與合的心理變化。2體會一家人在一起和睦、開心地生活才是快樂。活動準備：方臉和圓臉背景圖，前期家具的熟知 活動過程：一、談話導入1、老師請來了兩位朋友？（老爺爺、老奶奶）2、給他們取個名字，（方臉爺爺和圓臉奶奶）二、講故事，找出方和圓1、“山腳下住著一戶人家”到“好，就這么定啦，分吧。”2、請小朋友幫忙找一找，看看哪些東西是方的，哪些東西是圓的。幼兒找好后，請幼兒到前面說說。-思維清楚3、你們真聰明，都幫老公公和老婆婆找到了他們各自的東西。三、引導幼兒討論“是分好還是不分好”。1、那么老公公和老婆婆是怎么分的呢？“老公公站在院子里一看”到“褂子是方的，袖子是圓的！”2、這可怎么辦呢？他們老兩口分了一上午，越分越分不清。請小朋友幫幫他們，你覺得方和圓分得開嗎？桌子和釘子能分開嗎？為什么？-大膽表述3、那老公公和老婆婆能分開嗎？為什么？幼兒討論。-舉牌互動。四、一家人在一起才開心。1、小朋友們都替老公公和老婆婆想了辦法，有同意分的，有不同意分的。“老兩口再互相一看，又發現到結尾。”2、“老公公和老婆婆分開了嗎？”（沒有）為什么呢？（引導幼兒講出一家人在一起才開心）3、原來一家人在一起開開心心得才快樂。五、開心的家溫暖的家1、這里還有三個家，你們看看，覺得他們開心嗎？原來是*的家。你們怎么看出來他們很開心？*小朋友你們家開心嗎？那以前有沒有不開心的事情啊？原來只要我們相親相愛就會永遠開心的。2、第三個家你們猜會是開心的家嗎？是哦。那么又會是哪個小朋友的家呢？想想你們家人是不是相親相愛？或許第三個開心的家就是你的喔！