課標分析我國新一輪課程改革，提出實施以“研究性學習”為核心的“綜合實踐活動”課程。力求改變傳統教學過于注重知識傳授，過于強調接受式學習、死記硬背、機械訓練的現狀，提倡學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養學生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流合作的能力。它