教材分析本課是四年級下冊主題我們身邊的標志活動之班級標志我設計。這節課以“了解我們身邊的標志”和“我給標志來分類”這兩項活動做鋪墊，引導學生在仔細觀察的基礎上，展開豐富的想象，創作出富有創意的班級標志，提高學生的審美意識和創新實踐能力。綜合實踐活動強調學生的親身實踐，讓學生自己去看一看、想一想、說一說、議一議，大膽構思，大膽想象，啟迪學生的思維，培養學生豐富的想象力和創造力。共包括