學情分析這次課題我選用的是三年級下冊的一課，三年級的孩子比較活潑好動，表現(xiàn)力很強。很符合綜合實踐活動指導(dǎo)綱要指出:“綜合實踐活動的開發(fā)與實施要以學生的直接經(jīng)驗或體驗為基礎(chǔ),將學生的需要、動機和興趣置于核心地位。確定教學中學生的主體地位是綜合實踐活動致力體現(xiàn)的核心內(nèi)容.要實現(xiàn)教學的任務(wù)，讓學生在體驗中得到快樂